Обращаем Ваше внимание, что на страницах каталога Товаров и в прайс - листе указаны розничные цены, действующие при заказе от одной единицы продукции. В компании действует система скидок, зависящая от объема заказа и от категории товара. Вы можете узнать о размере скидки для Вашего заказа позвонив по телефону 8(495)662-47-17. Также Вы можете отправить нам непосредственно с этой формы интересующий Вас перечень товаров или выслать нам проект на расчет. Мы подготовим коммерческое предложение с указанием скидки для Вашего заказа. Если у Вас нет на руках строительных чертежей здания, мы готовы произвести обмеры фасадов Вашего дома самостоятельно. Отправьте заявку, мы свяжемся с Вами и согласуем время приезда специалиста. После выполнения обмеров у нас появится достаточная информация по размерам для расчета количества декоративных элементов, а при наличии выбранных композиций декора - для подготовки полного коммерческого предложения по декорированию фасадов. Подробнее об условиях выполнения обмеров можно узнать по телефону 8 (495) 662-47-17 или пройдя по ссылке. Мы готовы в кратчайшие сроки и совершенно бесплатно подобрать элементы из каталога и сделать расчет декора для Вашего дома по имеющемуся у Вас проекту фасадов. Если у Вас нет готового проекта декорирования фасада, отправьте нам строительные чертежи или фотографии фасадов Вашего дома с указанием всех необходимых размеров и наши менеджеры смогут предложить Вам наилучший вариант для подготовки коммерческого предложения: от расчета на основе готовых композиций до разработки индивидуального проекта фасада на комфортных для Вас условиях. Готовый проект Балясины в Автокаде. У нас Вы можете скачать бесплатно Балясины и без регистранции. Делитесь своими проектами. Мебель в AutoCad. 3D моделирование. Как крепить балясины.. [AutoCAD для начинающих] План дома в Автокад ч.1. Балясина в AutoCAD. Татьяна Елина1.. [Урок AutoCAD 3D] Вытягивание и лофт в Автокад. Создание и редактирование сплайнов Создавать сплайн научимся на примере балясины балкона. Балясина состоит издвух оснований и фигурной стойки (рис. Основания построим из отрезков, а контур стойки из сплайна, который отражается относительно оси симметрии для построения его второй. Балясина – это архитектурный элемент в виде столбика, поддерживающий перила. Чертеж балясины содержится в файле Балясина.dwg, а построенная 3D-модель – в файле Балясина 3D.dwg. Порядок работы 1. Создайте замкнутую полилинию из центральной части балясины, двух отрезков,.
0 Comments
Iamruss.ru Вектор. Русские богатыри в формате eps, ai, pdf| Я русский 800 × 678 - 55k illustrators.ru Сообщество иллюстраторов| Иллюстрация Богатырь вектор. 1754 × 1240 - 158k - jpg allday2.com Богатырь в векторе » ALLDAY - народный сайт о дизайне 500 × 581 - 50k - jpg arstyle.org Богатырь в векторе » ArStyle.org - портал обо всем интересном. Сказка 'Как богатырь Окрайну спас'. В некотором царстве, в некотором государстве жил царь Яким. Все было хорошо в той далекой стране. Царь заботился о своих подданных. Люди работали и получали золотые монеты за свою работу. С процветанием своего королевства богател. Три богатыря Змей Горыныч Бульдозер Пират Сильвер Нептун Фрегат Волна Кобра Дракон Лидер Лев Арлекин Байкер Мартышка Горка-батут Джип Золотая рыбка Модерн Умка Трактор Надувные горки. Три богатыря. Три богатыря. Технические данные. Модель, Три богатыря. 1200 × 1395 - 432k - jpg xn--80apfevho.xn--p1ai Воина| Фото большого размера и векторный клипарт| CLIPARTO / 4 385 × 400 - 97k - jpg illustrators.ru Поиск по сайту 250 × 250 - 67k - jpg 0lik.ru богатыри 500 × 500 - 50k - jpg multkadr.at.ua Три богатыря - Мультперсонажи в векторе - Персонажи мультфильмов. 400 × 400 - 19k - jpg ru.depositphotos.com Российские богатыри с мечами — Векторное изображение © rorius. 952 × 1024 - 145k - jpg ru.depositphotos.com Российские богатыри с секиры — Векторное изображение © rorius. 1024 × 1018 - 152k - jpg ru.depositphotos.com Российские богатыри — Векторное изображение © rorius #397 × 896 - 126k - jpg ru.depositphotos.com Российские богатыри — Векторное изображение © rorius #39713245 791 × 1023 - 126k - jpg demiart.ru богатырь - Demiart Photoshop 943 × 1000 - 159k - jpg ru.depositphotos.com Российские богатыри с мечами — Векторное изображение © rorius. 676 × 1023 - 102k - jpg ru.gofreedownload.net три богатыря-векторное лого-свободный вектор Скачать бесплатно 425 × 425 - 42k - jpg multkadr.at.ua Алёша Попович - Три богатыря - Мультперсонажи в векторе. 400 × 400 - 21k - jpg liveinternet.ru Три богатыря.' -клипарт PNG. Обсуждение на LiveInternet. 698 × 388 - 243k - png multkadr.at.ua Добрыня - Три богатыря - Мультперсонажи в векторе - Персонажи. 400 × 400 - 20k - jpg inorama.ru Купить рисунок и иллюстрацию художника в магазине 450 × 450 - 103k - jpg klipart.ru и витязи - коллекция профессионального векторного клипарта 260 × 340 - 29k - gif. Этот словарь не претендует на абсолютную достоверность и следование правилам современной лингвистики. Возможно кому-то он покажется безосновательным, однако именно такая версия происхождения слов может помочь многим русским людям начать мыслить в терминах нашего из-КОНного языка. Для поиска по интресующим словам, начинающимся на буквы А, Б, В достаточно нажать Ctrl+F и браузер выделит искомое слово, если оно есть в словаре. А А, ан – частица отрицания в ряде отечественных и иностранных слов. Абориген – название диких южных народов местного происхождения, данное ариями во времена великих переселений (а Борей ген – не имеющих борейских генов). Ключевые слова: векторный богатырь, богатырь, БОГАТЫРЬ в векторе, богатырь картинки рисунки, богатырь векторное, векторная графика богатыри, векторное изображение богатырей, векторный богатырь на коне, векторное изображение богатырь, рисунки богатырей. Аг – агрессия. Аго – окончание в словах, заменённое на современное 'ого', что означает: Аз Глаголю Отцам, например: великаго. Агнихотры – см. Ад – нижние слои демонических миров Тёмной Нави, из которых пока нет выхода. В ад попадают только закоренелые грешники – те, кто осознанно и многократно нарушал Законы Всевышнего. Изначальные миры чистилищ не смогли вместить в себя грехи израильтян, которые, проваливаясь до дна чистилища, создали адские миры. Все израильтяне, начиная с Адама и Евы, находились в аду. Для того, чтобы вывести их оттуда, сыны Израиля наделили одного из своих лидеров – Иисуса Христа (Спасителя иудеев) необходимой для этого силой. Поэтому Иисус и говорил: 'Я послан ТОЛЬКО К ПОГИБШИМ овцам дома Израилева' (Матф. 15.24), 'И когда Я вознесён буду от земли, всех привлеку к Себе' (Иоан. Иисус успешно справился с возложенной на него 'спасательной операцией' и переправил всех погибших израильтян в Небесный Иерусалим. Иисус спас из ада только иудеев, попавших туда жидов Христос оставил там, где они и находятся до сих пор. Иисус об этом предупреждал: 'Я приду и накажу тех, кто называет себя иудеями, но суть не таковы, а сборище сатанинское' (Откр. По В.И.Далю: 'Адея, геена, бездна, преисподняя, тьма кромешная, печь огненная'. Адам – на древнееврейском – 'из красной глины'. В Бибили написано из праха земного Господь Бог создал Адама, прародителя евреев. Адвокат – защитник по самым неправедным уголовным делам. Адепт – последователь иудохристианства и иудаизма (Ад-е-путь). Адея – по В.И.Далю: 'Ад, место пребывания попов и дьяков. Адея стонает, к себе призывает. Наполняется адея попами, дьяками, да праведными судьями'. (Ад-дея) ад делающие, творцы ада. Адамант – второе название алмаза (ада-мантия) – прибыль, прибавка ада. В древности считалось, что сатана выбрасывает из земли самородное золото и драгоценные камни, чтобы незаслуженно вознаградить отдельных людей и разколоть общность народов. Такие находки наши честные пращуры относили в храмы и жрецам. Администратор – деятель религии. Администрация – орган правления представителями адеи (ад-министры) – адские правители. Адъюнкт – помощник акАДемика. Аз (Азъ) – Ас, потомок Богов, живущий на земле. Отсюда выражения: 'Ас своего дела', 'Пилот – ас', т.е. Делающие своё дело, как Бог. Знаменитая фраза Ивана Грозного: 'Азм есмь царь', т.е. АСЪ противоположность Чёрт Управляются ]]> ]]> ]]> ]]> Человек противоположность Бес Людина противоположность Нелюдь Жить (житель) противоположность Нежить АСЪ (АЗЪ) Управляющая Сила Характеристика Название Примечание +9 Дух и Вѣра Духовный и вѣдающий Человек +8. +3 Разум (Интеллект) Разумный, интеллектуальный Жить (житель) +2 Чувства Чувствительный, сентиментальный +1 Инстинкты Инстинктивный, дикий Акарма – действия, не приносящие ни кармических, ни викармических последствий, вследствие непривязанности к плодам своей деятельности. Любая деятельность ради какого-либо вознаграждения есть рабство. Акарма позволяет выйти из-под власти закона причинно-следственной связи – Закона Кармы («а» – нет, вне, «кар» – кара, судьба, суд, «ма» – моя). Аксакал – старец у тюрков (ак – белый, седой; сакал – борода). Академик – см. Выше (ак – седой; Ад – ад; ми(ы)к – мыкать). Начальник учебного заведения у масонов в мирное время, старшина братства масонов; в военное время – гроссмейстер, начальник над магистрами и профессорами. Аль – 1) полнота объединившаяся в одном, 2) всё в себя вобравший правильное 3) высшее. Алатырь – Ал – высший, Ла – душа, Тырь – присваивай, прячь: то есть камень, содержащий Великую душу. Светой камень Шамбалы (Чинтомани) лишь его осколок. Небесный камень. Находится в Арктиде. На камень Алатырь была спущена с Небес Глубинная (Голубиная) книга – Древние Веды. Алкаголь – (Ал-Ка-Голь) – Движение всех высших начал (Духа,Души.) к голытьбе, т.е. К деградации. Энергетика алкоголя во много раз превышает информационный водный обмен, из-за чего теряется заложенная в человеке связь с источником Света. И человек становится, как слепой, без пути и истины. И, если человек живёт в жизни обыкновенной, не находя выхода из разных тупиковых ситуаций, то он при опьянении уже не чувствует разницы в восприятии мира, и становится подвержен алкоголизму. Никогда не будет пить алкоголь, а тем более не сопьётся человек, знающий путь свой и помнящий Род свой Небесный. Т.е средство против алкоголя и алкоголизма – это воскрешение своей генной памяти. Аллах – (Ал, Ла, Ха) – Параматма. Отсюда еврейское Элох – бог (Элохим – боги). Аллах Акбар – 'Аллах - белый человек' ('ак' – белый, 'бар' – человек). Аллилуйя – прославление Всевышнего («ал» – высший, «лилуй я» произошло от 'ликуй' – восторг, радость, восславление, 'лико' – лик, лицо, образ). Алтай – (Ал Тай) – высшая вершина. Алтарь – место для свещеннодействия («ал» – высший, «тарь» – тара, место хранения, сохранения). Алхимия – (Ал-Химия) – Высшая, духовная химия. В отличие от материалистической химии, знает, как с помощью жизни (духа) один химически чистый элемент превратить в другой. Например: если семена крессалата посеять в чистой сере и поливать дистиллированной водой, а затем выросший салат сжечь в тигле и посмотреть, из чего состоит зола, то в ней обнаружатся кремний, калий, кальций, железо и другие химические элементы. Можно взять икринку устрицы и поместить в аквариум с водой, не содержащей кальция. Устрица вырастает, ничем не отличаясь от контрольных, и её створки также состоят почти из чистого кальция. Данные опыты подтверждают возможность преобразования одного химического элемента в другой и обличают заблуждение материалистической химии, которая не признаёт и старательно замалчивает эти факты. Альность – Высшая Навная Ось (Ность) Мира всё что можно в себя вобравшая (Аль). Каждый живёт в нашей отраженной Альности, т.е. Реальности, которые различны, но взаимосвязаны. Отраженной Альности двоичное и более: ДуАльность. Амброзия – это медовый напиток (Сурица), который пили боги, чтоб обрести вечную жизнь, греки называли его нектар, амброзия или амра – амрита, т.е. Напиток богов. Анапа – название отечественного детского курорта, находящегося у малых отрогов Большого Кавказского хребта. В течение многих лет наши 'ученые' переводят его значение с языка адыгов 'край стола'. Все гораздо проще 'А НА ПА', то есть 'не на горе или плоскогорье'. Анафема – (anathema, греч. – проклятие) – в христианстве: церковное проклятие, отлучение от церкви, считающееся высшей карой. Установлена со времени Халкидонского вселенского собора (451). Анафема использовалась христианами в политических целях, как орудие религиозного террора для борьбы с Ведической культурой и различными религиями. В настоящее время применяется христианскими церквями как оружие политического и идеологического давления. Анафемщик – ругатель, проклинатель, сквернослов (В.И. Ангел – 'ан' – отрицание, 'гел' – это слово прочитанное задом на перёд., т.е. Ангел = падший лег. Ангел-хранитель – Дивье тело, Душа. Ансамбль – в современных словарях иностранных слов указывается, что это слово французское, означает 'вместе'. Это слово в действительности наше и имеет именно это значение 'не сам был', то есть с кем-то вместе. Антисемит – тот, кто против семитов. Дословно: противник смешения человека с животным (обезъянами). Сейчас этому слову придали другое ложное понятие современных иудеологов-идеологов, означающее противника или ненавистника израильтян, евреев. Хотя евреи относятся не к семитским, а как многие ученые говорят, к хамитским народам, т.к. Они потомки Хама. К семитам сейчас относят большую группу арабских народов, с которыми наша страна поддерживает дружественные отношения. Аналогично в нашей стране: не может быть антикавказца, если на Кавказе живут сотни народов, включая славян. Антлань – см. Антрацит – каменный уголь черного цвета, противоположного белому цвету 'ант-Ра-Ци' или полная противоположность Свету издавна. Анты – жители Антлани. Греки их называли Атлантами. После гибели Атлани, Анты переселились в Великую Кеми, другое название: Та-Кеми, Кимерия (часть территория современного Туниса и части Египта). После семилетней засухи из Кимерии они переселились на берега Спокойного моря (Русское, а сейчас Чёрное).Родовым Богом-Покровителем древнейшего Славянского Рода – Антов является Бог Ний (у египтян – Посейдон, а у греков – Нептун), покровитель морей и океанов. Атрибут Ния – трезубец. По-видимому, трезуб был на гербе Атлантиды. Трезуб – главный элемент герба Киевской Руси и нынешней Украины. Трезуб наверно символизирует три мира: Навь, Явь и Правь. Флаг был перевернутый и символизировал снизу море, сверху солнце. Сейчас снизу поле, сверху небо. В честь Бога Рода и чтоб отличатся от других собратьев (малороссов и др.) выбривали волосы и оставляли только на родничке – связь с Родом. Этот хохолок способствовал тому, что Антов стали называть Хохлами, а хохолок мы знаем по называнию 'оселедец'. Не путать с казаками. У греков есть предания, что они воевали с атлантами. Теперь понятно с какими атлантами, с теми потомками, предки которых покинули Атлань. Аннунаки – см. Апокриф – (от др.-греч. – 'скрытый, сокровенный') – повествование, рассказ, описание событие не признанное официальной церковью и не вошедшее в круг чтения. Также апокрифами называют запрещенные еретические книги (т.е. Вредящие церкви, т.е. Не угодные их богу). К апокрифам относятся и Евангелия учеников Иисуса: Евангелие от Филиппа, от Андрея, от Нафанаила, от Петра, от Иоанна, от Иакова и т.д. Также к апокрифам относятся Евангелие от Марии (мать Иисуса), от Марии Магдалины. Павел убрал из канона Апокалипсис (Откровение) Петра, т.к. Не разделял его взгляды. В Индии существуют христиане Святого апостола Фомы. У них существует такие Евангелия, написанные Фомой: Евангелие детства (о детстве Иисуса, от 0 до 12лет), Евангелие от Фомы (Иисусу от 12 до 30 лет), Евангелие от Фомы Израильтянина (Иисусу от 30 до 33 лет). Самая нашумевшая Тайная книга Иоанна, где описываются то, что поведал Иисус своему ученику Иоанну на тайной вечере. Хранится в Ватикане несколько вариантов, обнаруженные в Румынии, Венгрии и Латвии (у Зингалов). Самая полная версия хранилась на границе Испании и Франции у альбигойцев в замке Монсигюр. И за хранение и почитание этой книги святая инквизиция их отправляла на костер. См еще Отречённые книги. Апсара – существо женского пола из мира Светлой Нави, небесная красавица-танцовщица. Способна соблазнить человека, накапливающего духовную силу. Этот соблазн устраивается богами с целью испытания и лишения своих соперников духовной силы. Ар – земля, поверхность земли, возвышенность. Как мера площади земли сохранилась в ряде стран (ар – сотка, 0,01 гектара – измерение пахотной земли – тары). Арабы – 'не рабы' (а-рабы), а дети божьи. Это группа народов, объединенных общими религиозными верованиями – исламом. В исламе изначально декларировалось, что между Аллахом и человеком – нет посредников. Если человек погиб за веру, то ему уготован путь прямо к Богу (Аллаху). Арарат – (Ар+Ра+Ра+твердь) наиболее высокая гора Закавказья, сочетание земли и неба. Произошло от Арья-Рать. В древности здесь находилось святилище русов. Современные армяне это помнят и считают самих себя потомками ариев – русых и голубоглазых. Ранняя христианизация этого народа и ассимиляция с уничтожением большинства населения коренного всё же не смогла вытравить в памяти причастность и родство с могущественными и легендарными ариями. Аратта – горная страна, где проживали наши предки до переселения на территорию современной Европы, 'Ар-Ра-та' сочетание Земли и Неба (Солнца), горная местность. В шумерского эпосе также сказано, что Аратта находилась где-то в горах: 'Белые стены Аратты стоят среди гор'. Арий или Ария, то есть Ар и Я. Арии – земляне или потомки Богов, живущие на земле, последователи Ведической культуры. Есть два арийскихрода: Да`Арийцы – имеют серебряный, серый цвет глаз и Х`Арийцы – имеют зелёный цвет радужной оболочки глаз. Ариец – западноевропейская терминология слова Арий – представитель РАСы, последователь Ведической культуры. Арим– темнокожий (по сравнению с нами), но не путать с чернокожими. Аримы - это племена джунгар и предков китайцев, жителей Аримии. Ариман – правитель Аримии. Аримия – страна темнокожих (по сравнению с представителями Расы), так в далекие времена Расичи называли Древний Китай (Великий Дракон) и Джунгарию. Была ещё Харимия. Аристократ – Арий стократный, т.е. Владеющий силой, способностями и добродетелью сотни ариев. Аристократия – сословие; высшие бояре – аристократы по праву уровня развития, родовая знать. Арктида – см. Арктогея – см. Армения – ар+мен - земля уважаемых человеков. Жили Славяно-Арии на этих территориях, после отхода ледника на север (события после Великой стужи). Армянин – Ар+М+Ян+Инь = Мудрый земледелец славящий мужское и женское начало Всевышнего. Один из славянских народов. Сейчас это название позаимствовано. Аршин – славянская мера длины, равна четырём пядям, соответствует 71,12 сантиметра. Арь – хранилище для хранения и защиты чего-либо хранимого: Слов+Арь, Букв+Арь, Сух+Арь, Л+Арь, Т+Арь, Ал+Тарь, С+Тарь и т.д. Арьян – санскритское понятие 'Арий', хранитель (Арь) Яна, т.е. Мужской сути Всевышнего: расширения, эволюции, созидания, света, огня, солнечного влияния и т.д. 'Арьян' произошло от древнерусского слова 'апрян' ('а' – против, 'пря' – спор; отсюда – 'распря') – мирный, невоинственный. Ас (Асъ), Асы – 1) Бог, Боги – потомки Небесных Богов, которые 'могут всё'. Отсюда современные слова: ас – летчик или мастер своего дела; 2) воинское сословие ариев, из числа которых избирались князья – военные правители и полководцы. Асгард – Град Богов. Ныне на месте Асгарда Ирийского разположен город Омск. Асия – древнейшая Держава Белых Людей на Азиатской части материка, в древних источниках она также именовалась как Великая Тартария (Grand Tartaria). Страна Асов, 'ас и я'. В латинице пишется 'Asia'. Только в нашей стране, чтобы искоренить родовую и генную память, христианские идеологи исказили написание и произношение. Таким образом Асов град, в котором жили асы во главе с Вотаном (Одином – от 'первый, один') до своего переселения в Прибалтику и Скандинавию, переименован в Азов. Асмадей – тёмный лег (ангел), истребитель жизни, уничтожитель всего живого. Асса – в понятии наших предков – война с последующим покорением народов и подчинением единому руководству. Ассамблея – так назывались пьянки периода Петра 1. Во время этих пьянок наливалась штрафная чаша объемом в полтора литра водки, после которой 'Ас сам блеял', то есть доходил до состояния животного, потерявшего разум и блевал. Ассимиляция – процесс смешения народов различных цветов кожи (Ас+Симит). В современном понятии 'интернационализм'. Впервые отмечено в местности, названной Месопотамия (мешанное потомство). Ассирия – Асы с Ирия. Когда пришли жрецы, т.е. Асы в Сирию (с Ирия), то Сирия стала Ассирией. Астральное тело – второе тонкоматериальное облачение живатмы. Создаётся чувствами, желаниями и страстями. С изменением чувств изменяются окраска и очертание астрального тела. Асур – от х'Арийского Ас – Бог живущий на Земле, Ур – обжитая, благодатная земля. Асур – это звание (титул) Светлого Князя земли Свята Расы. Сие впоследствии легло в основание старорусского Образного выражения: 'АЗЪ ЕСМЬ ЦАРЬ', что означало: А (Ас – Бог) З (Ур – земля) Ъ (сотворен, признан) ЕС (всем) МЬ (миром – обществом) ЦЕ (це – это, этот) ЗАРЬ (Заря – Несущая Свет), т.е. 'Бог на Земле признан всем обществом носителем Света'. Атаман – выборная должность в казачестве; вожак, главарь, предводитель («ата» – отец, «ман» – ум, человек). Атеист – существо, не желающее жить по Законам Всевышнего («а» – против, «теос» – Бог). Оно блокирует в мире Яви себе вход в другой мир своим неверием, т.е. Как бы закрывается в комнате, а ключи выбрасывает в окно. Атлантида – (Атлантис) так греки называли нашу Атлань или Антлань. Атланты – см Анты. Атлань (Антлань) – название всех морских и океанических островов (отсеченный от Лани). Антлань – земля Антов. Латиняне обозвали Атлантидой. Гибель Атлани, возникновение Ледникового периода (Великой стужи) и смещения земной оси вызвано падением на Землю огромного куска Луны Фатты 13 тыс. Анты переселились в Та-Кеми (Кимерия) – территории современного Туниса и Египта. Срок образования государства Египет известен – 12-13 тыс. В течение нескольких тысяч лет шел переходный, т. Колебательный процесс восстановления, при котором после глобального похолодания были локальные то похолодания, то потепления длительностью по 300-500 лет. Во время этих потеплений в Египте наблюдались засухи. Во время одной из этих засух жившие там далеко не на лучших землях Анты двинулись к своим сородичам, которые уже вернулись на свои земли после ухода ледника на территории около Днепра, Днестра и Спокойного моря (Русское, сейчас Чёрное море). Аум – звуковое воплощение Всевышнего, свещенный изначальный звук, при помощи которого были сотворены все миры. Отсюда русское: 'АУ!' И христианское: 'Аминь'.См. Аура – (А-отрицание, Ур-свет, Ра-Солнце) собственный, не солнечный свет. Совокупность энергетических излучений человека, исходящих от его тонких структур и тел, отражающих как общий духовный уровень, так и его сиюминутное душевное,психическое состояние и эмоциональное настроение. Ахаратный столб – энергетический канал, связывающий человека с ноосферой (сферой разума), т.е. Информационно-энергетическим полем Земли (Вещий лес). Состоит из двух световых шнуров. Один шнур идёт от макушки головы человека, где волосы расходятся спиралью, и соединяет с духовным эгрегором. Второй идёт от родничка, находящегося на темени, и соединяет с родовым эгрегором. Когда человек начинает усиленно пользоваться обоими каналами связи, они сливаются в единый световой столб. Поэтому человека, обладающего такими способностями, называют 'светоч'. Аюрведа – Ведическая наука о здоровье; духовные и научные правила повседневной жизни и излечения человека. Изложена в одной из вспомогательных Вед того же названия (изначально – «айур-веда»: «ай» – я, мой, «ур» – свет, аура, «веда» – знание; т.е. Сведения об оздоровлении всех своих телесных оболочек). Б Ба – Врата Жизни. Женщина на момент рождения ребенка 'обабливается'. Не было города Валилон (Бабелон), был Бабель – Врата Бога. Баба – дважды Ба, мать родившая рожавшую женщину, уважаемая женщина, см ещё баушка. Баба Йога – Богиня-Покровительница детей-сирот. Она собирала их по городам и весям, и доставляла в свой Скит. Делала Она это для того, чтобы спасти от гибели остатки Родов Расы Великой. Хранительница границы между мирами Яви и Нави ('баба' – уважаемая, 'йога', жертвоприношение, способность мистического перемещения). Баба Яга – у Сахарова (19 век), собирателя сказок, былин и поговорок Баба Яга трёх видов: Баба Яга костяная нога, Баба Яга золотая нога и Баба Йога. Баба Яга к недругам строга ладила с лешим (хозяином леса). Её скит находился в дремучем непроходимом лесу, огороженный высоким тыном (забор), а на тыну торчали черепа. Вешали медвежьи, волчьи и других умерших зверей черепа и делали оберег вокруг дома, чтоб недруги не проникали. Избушка на курьих (не куриных!) ножках, т.е. Дымовых, огненных (Курилы – там не курей выращивают, и не курильщики собрались, там курьи вулканов). Влетала в трубу на летательном аппарате 'ступа'. Изба поворачивалась от команды голосом ('повернись ко мне передом, а к лесу задом'). Избушка малая снаружи и безмерная внутри (изменённая метрика пространства). Вот и вообразите какие там применялись технологии. Бабел (Вавилон) – 'врата Бога'. Латинское 'b' часто менялось на наше 'в', т.к. Заглавные буквы пишутся практически одинаково. Барбара – Варвара, произошла замена нашей 'в' на латинскую 'b', т.к. Заглавные буквы пишутся практически одинаково. Барин – (Б-большой, Арин-Арий) – владыка. Бабушка – см. Бастард – помесь от двух разных видов животных или человек от родителей с разным цветом кожи (иначе – выродок, ублюдок, межеумок). Такие помеси либо безплодны, либо с отклонениями в умственном и физическом развитии. Судьба дитяти от такого блуда, как правило, ущербна, и его внутренняя жизнь находится в постоянном противоречии со своей душой и общественным мнением. Ибо блуд, повлекший за собой дурную наследственность, воплощает особь, не способную установить границу между добром и злом. Батя – отец жены, от ба + тятя. Баушка – ба, которая ребенка баюкает, т.е. На ушко напевает песенку. Баушка - мать отца, т.к. Жена жила в роду мужа. Баюшки – путеводная песнь – гимн ребенку, указывающий ему путь в Мир Нави, т.е. В сон, и обратно, чтобы он ушел в тот Мир, попроведовал тех, кого он знал до своего рождения, а потом, чтобы он вернулся. Помните: 'Баю-баюшки баю, не ложися на краю'. Эта форма сохранилась в английском: Баай (до свидания) Бай-бай. Бедность – отсутствие возможности получения чувственного наслаждения. Наступает вследствие нарушения Закона Жертвы. Бедный – человек, которому сопутствует Беда, т.к. В отличии от Богатого у Бедного мало Божественного. Человек у которого отсутствует возможность получения чувственного наслаждения, вследствие нарушения Закона Жертвы – когда человек брал, но не давал, а если жертвовал, то не правильно. Без – слова до демонической революции 1917 года писались с приставкой 'без', а не 'бес'. Бес – приставка в современной грамматике, введена демонами для подмены приставки «без» и искажения изначального смысла слов. Например: «бессовестный» – чего быть не может, так как Совести у бесов нет, должно быть – 'безсовестный', 'бесславный' прославляет беса: бес славный, а для кого бесы славные? Бездеятельность – длительный период летаргического сна нашим народом. Когда боги спят – работают бесы. Безконечность – переход от безконечно большого в безконечно малое за счет гиперинтеграции энергии и времени в нулевом векторе. Безлетно – вечно. Безмен – ручные весы с неравным рычагом и подвижной опорной точкой («без» – без чего-либо, «мен» – мена, обмен; т.е. «без мены» – обмен на деньги). Безмерие – излишество. Безплодие – без плода. Может быть вызвано из-за: Поверхностно-активных веществ (ПАВ), находящихся в моющих средствах, которые образуют плёнку на поверхности посуды и не смывается просто водой. Взаимодействуя с пищей попадают в организм и разрушают оболочки клеток, жир, половые клетки. Из организма не выводиться, накапливается. Лаурита сульфата натрия, находящимся в моющих средствах и зубных пастах. Очень активное вещество, быстро проникает через кожу и слизистую оболочку. Накапливается во внутренних органах, вызывает катаракту глаз, афтозный стоматит, заболевания ЖКТ, оказывает влияние на детородную функцию у мужчин. Лаурит сульфат натрия является сильнейшим абразивом, и отбеливающий эффект паст, содержащих его достигается путем отшлифовывания эмали зубов, которое приводит к истончению эмали. Все шампуни и зубные пасты содержат ПАВ и лаурит сульфат натрия. Безпутство – отсутствие видения жизненного Пути, а потому безцельное проживание жизни. Если же слово написано по существующим ныне правилам грамматики: 'беспутство' – это путь, указанный бесом. Безсилие – отсутствие сил по причине собственной неорганизованности. В современном правописании при временном захвате власти силами тьмы – бесами, форма выглядит так: бессилие (сила беса). Оно и понятно: если где-то убыло, значит, где-то прибыло. Безсмертный – неумерающий, вечный. Враги наши бесы – смертны, потому пишется: бессмертный. Безымянный перст (палец) – перст, куда надеваются кольца. После наречения женихом и невестой пальцы больше не безымянные, они становятся перстом жениха (невесты). Серебряные кольца одеваются на правые руки. После свадьбы серебряные кольца одеваются на левые руки. Носили кольца одновременно и на правой, и на левой руке. Белиал – сын Лилит, тёмный князь, который был высшим проявлением вероломства и обмана. Бер – Лес (бор), а также арийское название животного, которое было тотемом у русов-ариев, живших за Уралом. Современное название Медведь. Берегиня – существо Светлой Нави, оберегающее что-либо: лесок, поляну, утёс, реку, ручей, озеро («бер» – лес, беречь, «егиня» – владеющая йогой; т.е. Оберегающая с помощью йоги – связи, единения). Берендей – леший, хозяин леса. Создаётся мыслями, чувствами всех обитателей леса; может принимать любой образ и вселяться в любое существо леса («бер» – лес, «ен» – он, «дей» – действие, делание; т.е. Тот, кто взращивает и охраняет лес). Берлога – лежбище Бера. Беркут – медвежий угол, удаленное или труднодоступное место. Современной название птицы семейства орлов, живущей в труднодоступных местах. Берсеркер – воины, имеющие способность входить в состояние перевоплощения, оборотничества, похожую на ликантропию или амок (у малайцев). По-видимому, во время этого воплощения человек делался нечувствительным к боли и верил в то, что он превратился в волка или медведя. Берсерков звали также волчьи шкуры, а само слово берсерк (berserkr) значит медвежья шкура от бер'. Бизнес – слово не имеет корней ни в одном из иностранных языков, кроме славянских наречий. Оно было перенято у наших купцов, говоривших при неудачной сделке, что они остались 'с носом', и в шутку показывавших, приставив большой палец руки к своему носу и раздвинув остальные пальцы, с каким именно носом. При удаче же говорили, что их торговля сделана 'без носа', т.е. Ныне же этой расхожей шуткой русских купцов пользуются, не ведая её шутливого происхождения, серьёзные торговцы всего мира. Бес – демоническое существо мира Тёмной Нави, голодный дух. Способен подселяться в плотские (физические) тела людей и животных и паразитировать на них, питаясь выделяемой отрицательной энергией. Бесы помощники тёмного князя Гагтунгра. Они обеспечивают захват Земель в различных звёздных системах. Они не ведают ни жалости, ни сострадания, ни любви, ни совести и т.д. Есть более могущественные бесы – кощеи. Бес – приставка в современной грамматике, введена демонами для подмены приставки «без» и искажения изначального смысла слов. Бесовские пляски - так христиане называли создаваемый друидессами обережный уруг для защиты деревьев в салу для будущих урожаев. Друидессы нагишом окунались в воду и водили хороводы, соединяя стихии воды, огня, воздуха и земли для наполнения сада энергией и его защиты. 'Не обнажи наготы ближнего твоего' - заповедь из Иудаизма, что перешло и в христианство, а тут голые друидессы хороводы водят - шабаш ведьм. Библия – 'книга', одна из самых безнравственных книг древности. Состоит из Ветхого и Нового завета. Ветхий завет – это искаженный перевод Торы (иудейского писания) для гоев, т.е. Новый завет – извращённая иудохристианами «Благая весть» об учении Вед, принесённая Иисусом Христом иудеям. Библиотека – собрание библий (книг). Благовремение – настоящая пора, дни благополучия. Благодарение – благодарность в ответ на добрые дела: Благо дарю тебе! – произносили наши предки. Христиане подменили на спасибо – спаси Бог. Отсюда: благодарность, поблагодарил, а вот со слово 'спасибо' нет таких речевых форм. Благодарствуйте – блага даруются тебе. Благодарение конкретному человеку. Еще благодарю. Благодарю – основная общая форма благодарности у славян (благо дарю). Чем больше благодарить людей, тем больше благополучие (благо получи). Еще благодарение. Благодать – даяние блага, любовь, благоволение. Благой – великодушный человек ('б' – большой, 'ла' – душа, 'гой' – мужчина). Благочестивый – тот, кто достиг мудрости – качества Знания. Блада – многолюбивая («б» – большая, «лада» – любовь), но это не связано с блудом. Блуд – разпутство, т.е. Расходится с путём поведения; нечестивство, беззаконие, потеря целомудрия вопреки воли родителей, половые связи вне супружества или замужество за представителя иной веры (брак с иноверцем – рождение неполноценного ребенка в результате смешанных браков). Блядь – 1) изначально 'блада', 2) потом болтун, пустомеля, 3) сейчас понятие связано с блудом, 4) болтуны-демагоги (словарь Фасмера, Москва, 1986, том I, стр. Бо – так наши Пращуры называли Создателя. Бо Ог – Большой Огонь или Солнце, как лик Бо. Остальное видимое днём над головой пространство называли неБо. Бог (Богъ) – Более (б) Оного (о) Потоков (г) Сотваряше (ъ). Под потоками понимается энергоинформационные, т.к. По разумению Предков ВСЁ состоит из энергии в различных её проявлениях, т.е. Понятие 'БОГъ' - есть множественная, многомерная (б) структура, форма (о) энергоинформационный поток (г) создающая (ъ). 'Богатый', т.е. Владеющий богатством: параллельным миром, какой-либо стихией и т. Д.; покровительствующий какому-либо народу, городу, ремеслу, всеразличным проявлениям Природы. Боги которые взрастили деваконическое (духовное) тело, имеющее человекоподобную форму – живут в мире Слави; те, кто полностью познали Добро и Зло и взрастили саттвическое (световое) тело – живут в мире Прави. Есть ещё боги, имеющие форму жизни не подвластную ни времени, ни пространству, они являются проявлением Изначального Бога. Мы потомки богов, см Ас (Аз), которых родили, а не сотворили, т.е. Мы не рабы божьи как учат некоторые религии, а их дети. Бог Покровитель – Бог Покровитель рода - куратор, который отвечает за всех 'учеников', проходящих обучение в Яви по всем предметам жизни. К нему можно обращаться по всем вопросам. Поэтому основной просьбой у Славян-Ариев было просить у своих Покровителей это вРазумления, ибо понимали, что просить что-то другое, это означало ставить под сомнение Мудрость Богов, так как Богам лучше знать, что нам несовершенным нужно. Учебный план жизни составляет Богиня Макошь, она прядёт, со своими дочерьми Богинями Долей и Недолей, нить Судьбы, где есть обязательные контрольные зачеты и экзамены. Человеку их не избежать. Кроме Бога Покровителя у каждого человека есть куратор из 'старшего класса' (из стоящего над нами Высшего Мира Светлых Легов – 16 мерного измерения), который ему помогает на протяжении всей его жизни – это Родовой Лег-Хранитель. Если человек принимает чужих Богов - чуждую религию или учение, тогда Родовой Лег, уходит от него, а на его место приходят другие силы. Бог РА – Изначальный Свет (отсюда: «радуга» – дуга бога Ра; «радость» – то, что даёт Ра, т.е. РА в достатке и т.д.). Богатство – возможность получения чувственного наслаждения. Достигается выполнением своих предписанных обязанностей и соблюдедием Закона Жертвы. Богатырь – разбойник («бога» – богатство, «тырь» – тырить, воровать, грабить). Так назывался 'спецназ' при дворе князя Владимира, задачей которого было разрушение славянских капищ и низповержение куммиров). Богатый – в тебе много Божественного, т.е. Человек, который имеет возможность получения чувственного наслаждения. Достигается выполнением своих предписанных обязанностей и соблюдением Закона Жертвы. Богоразумие – Богопознание. Божий суд – неотвратимость кармической реакции (воздаяние за содеянное). Божичи – дети Божьи – древнее самоназвания Славян и Ариев. Бой – боец, воин. Болезнь – следствие нарушения Законов Всевышнего. Болга – название великой Ра-реки в значении Большой Путь (Бол-Га). Современное название Волга. Болгары – жители земель (Бол Га Ария) побережья Ра-реки, являвшейся всегда самым важным караванным путем между Севером и Югом. Болгария (Болга ария) – изначально все земли, прилежащие к водному пути по Ра-реке. В более поздние времена – все земли, прилежащие к водным дорогам. Так появились земли Дунайской Болгаарии и остальные территории. Была река РА, потом стала Болга ('большая дорога') возле которой жили болгары. Сейчас Болга стала Волга. Жили там Камские Болгары и Волжские Булгары, на которых напала и победила Хазария. Из-за чего Хан Аспарук, чтоб не подчинятся иудеям ушел с некоторыми родами на запад к Дунаю и создал Дунайскую Болгарию (Современная Болгария). А часть родов осталась и выплачивала десятину захватчикам. Что получается. Тех кто ушел называют славянами, а тех кто остался называют тюрками. А в тюрки их записали, т.к. Начали ислам навязывать. Большевик – из числа большинства, т.е. На втором съезде у них произошёл раскол на большевиков и меньшевиков. Меньшевики были за подчинение пертии евреям, а большевики, что евреи должны подчиняться партии. В 1917 году большевики отняли власть у меньшевиков, а в 1991 году меньшевики отняли власть у большевиков - так называемая 'демократическая революция'. Гайдар со своей командой при Ельцине первым делом после революции отменили уголовное преследование за гомосексуализм. Бондарь – тот кто делает бочки. Борея, бурея – страна севера, откуда расселялись арии. Гиперборея – крайний Север. Борода – волосы на лице мужчины. Служит для накопления жизненной и духовной силы («бо» – богатство, «рода» – принадлежность к роду). Староверы считают, что каждая волосинка кроме накопления жизненной и духовной силы еще связывает владельца бороды с одним из предков. В седую старину перед началом сражения отводилось время на подвязывание бороды, повредить или дернуть бороду считалось кровным оскорблением. В каждой варне бороду носят по-своему: ведуны бороду не стригут, а ухаживают за ней, как за средоточием своей духовной силы; витязи носят короткие бороды, так как это удобно для боя; веси носят окладистые (большие, но подстриженные) бороды как знак солидности, степенности, значимости. Смерды не понимают истинного назначения бороды и не умеют ею пользоваться, даже если отращивают. Бриться начали те из них, кто хотел походить на женщин. С распространением язычества и чуждых верований борода остаётся достоянием ряда религиозных верований, но теряет своё значение в странах христианских; аналогичное произошло с волосами. Петр-I начал сбривать у русских людей бороды для сокрытия дегенератов, у которых не росли бороды, каким он был сам. Повреждение бороды мужчины или насильственное отрезание ее в древние времена считалось тягчайшим преступлением против всего Древнего Рода Великой Расы и оскорблением Небесных Богов, покровительствующих этому Роду. Поэтому такие оскорбления не прощались никому, из-за этого в прошлом произошло немало войн, а подпаленная борода посла считалось объявлением новой войны. Зрелых безбородых мужчин издревле называли женоликими, с таковыми наши Пращуры старались не иметь ни каких дел, ибо считалось, что женоликие мужчины ведут женский образ жизни. Представьте себе льва без его гривы, так и мужчина без бороды! Боярин – 1) – дваждырождённый, т. Рождённый в теле и в духе (деваконическом теле); воплощённый полубог; просветлённый ('бо' – большой, богатый, 'ярин' – яркий, сильный). Высшие бояре – аристократы ('арий в сто крат') по праву уровня развития, родовая знать. 2) боец ярый, бой Ярилин, воин Света, старший воин. Брак – 1) неосвещённое супружество против воли родителей, с нарушением законов РИТА (хорошее дело не назовут браком). 2) рождение неполноценных детей. См еще бракосочетание. Бракосочетание – (сочетание брака) – узаконенная проституция, ибо каждый из супругов использует другого в эгоистических целях. Состоит из трёх этапов: борьба за овладение друг другом, борьба за главенство, борьба за свободу друг от друга. Противоположность бракосочетания – свадьба. Брань – война, на которой б(Боги) ра(светлые) нь(наши) помогают нам. Поле брани – поле битвы, где встречалось войско и рать. Отсюда появилось понятие браня (защита). Браня – защита, см брань. Брахма (РОД) – первое рождённое существо во Вселенной, создатель всех миров и существ внутри вселенского яйца. Брахма живет 100 «лет», соответствующие в земном исчислении 311 триллионам и 40 биллионам земных лет. Его один день равен 4 320 000 000 наших земных лет, его ночь имеет ту же продолжительность. Его месяц состоит из 30 таких дней и ночей, год равен 12 таким месяцам. Через каждые 100 таких «лет», когда Брахма умирает, происходит уничтожение Вселенной. Это означает, что энергия, проявленная Рамхой (Всевышним), опять возвращается в Рамху. Затем вновь, когда бывает нужно проявить космический мир, это происходит по воле Рамхи и Брахма рождается вновь («б» – большой, «рахма» – единый, прекрасный покров ведения. Арийский корень «рах» до сих пор живёт в славянском языке: на украинском и старорусском «рахувать» – объединять разрозненные числа, сводить к единству, «неряха» – человек, противоположный раху, т.е. Красоте, опрятности, «рахта» – праздник летнего и зимнего солнцестояния). Брахман – ведун, свещеннослужитель («б» – большой, «рахман» – высший, знающий; т.е. Человек раха). Брахможгёти – Высший, Изначальный Свет, состоящий из живатм ('жгёт' – огонь, свет). Буддизм – учение Буды, а правильнее не Буда, а Будха - пробуждающий положительную силу (ха). Но букву 'х' они не произносят и получился Буда. Он родился от белого отца и жёлтой матери. А тогда такие дети не принимались обществом, т.к. Это нарушает законы. У белых 16-ти энергоновая составляющая, а у жёлтых - 12-ти. Ребёнок получился от смешения с 14-ти энергоновой кровью. И эти два элемента, которых ему не хватало до 16-ти, после озарения он сформировал в учение Дао. Символ красно-синий 'инь-ян' (плюс и минус). Из Индии учение через Тибет попало в Китай и стало Дзен-буддизмом. Будда смог дойти всего лишь до Мира Нирваны, а дальше не смог из-за того, что не хватает двух элементов. Но это не значит что дальше ничего нет. Буддхическое тело – тело интеллекта. Взращивается посредством выводов, сделанных разумом из полученной информации и сведений. Имеет форму светового шара, выходящего за пределы черепа человека, и воспринимается как нимб вокруг головы светых. Букварь – хранилище (арь) буквиц. Буквица – светорусское письмо межродовых и междержавных договоров, один из видов нашей письменности. Имела 49 буквиц. Для перевода Библии на наш язык Кирилл и Мефодий переделали нашу древнеславянскую буквицу на церковно-славянскую (т.е. Церковная для славян). Дали буквам греческие названия, непонятные им буквы убрали (те, которых не было в греческом). Ярослав Мудрый (мудрым его считали христиане) своей мудростью убрал еще одну букву. Реформатор Пётр I убрал пять. Николай II еще три. После революции 1917 Луначарский убрал пять и добавил буквы 'ъ', 'ь' и 'ё', которая сейчас тоже под угрозой. Но Луначарский помимо этого, ещё убрал и образы, ввел фонему, т.е. Язык стал без образов, т.е. И посадили всех за парты переучивать. Кол-во букв Реформатор Примечание 49 Начальное количество Название 'Буквица' (Азъ Бога Ведаю Глаголя Добро.) 44 Кирилл и Мефодий Дали греческие названия. Буквица стала Азбукой (Аз, Буки, Веди) 43 Ярослав Мудрый Своей мудростью убрал одну букву 38 Пётр I 35 Николай II 33 Луначарский пять убрал, добавил 'ъ', 'ь', 'ё'. Убраны образы и введена фонема. Азбука стала Алфавитом (Альфа+Фита – 'начало и конец', первый и последний звук греческого языка) Бхагавад Гита – часть шестой книги 'Махабхарата'. Повествует о беседе Кришны и Его безкорыстного друга Арджуны. В ней раскрывается суть самоотверженного служения Всевышнему как основного способа, позволяющего обрести духовное совершенство ('бхага' – богатство, 'вад' – владеющий, Бог, 'гита' – песня; т. 'Песнь Бога'). Былие – трава, былье, былинка. Поросло быльем – давнее событие, поросло травой. Былина – быль; то, что было; песня о старине. Бюстгальтер – придуманы были в Англии для помощи кормящим матерям. После кормления ребёнка молоко из груди сорбировалось в вату в бюстгальтере. Позже натуральные материалы сменились синтетическими, что привело к тому что ношение синтетических бюстгальтеров вызывало рак молочных желёз. В В – направление куда-либо. Варвар – от 'в ар, в ар.' Так называли славян, которые шли в бой с боевым кличем 'в ар' (в землю врага), отсюда английское 'War' (война), а когда исход был уже предрешён, тогда 'Ура'. Варвара – в Греции - дочь варвара, т.е. Бородатого, а бородатые были славяне, т.к. Борода - 'богатство Рода' - связь с Родом, которую никто не обрезал. Вавилон – от Бабел (Бабелон). Вадити – клеветать, наговаривать, доносить ложно. За это поведение 'в Ад идти'. Вайтмана – небесная колесница, на которой Боги и люди путешествовали между Землями. Мана – сияющий лунный диск. Дословно образ вайтманы – это структура, излучающая ветер, по облику напоминающее сияющий диск луны. Существовали также и Вайтмары – большие Небесные колесницы, которые из-за своих размеров никогда не приземлялись. На Вайтманах имелись легкие 'десантные корабли' – Виманы. Еще Вайтмара – основной космический корабль Расы. Одна Вайтмара содержит в себе 144 Вайтман – второстепенных боевых и исследовательских кораблей. Еще Вакцинация – акция принудительных прививок населению. Проводится для подавления здоровья ослабленных и для заражения здоровых людей. В местностях, в которых вакцинация не проводилась, люди болеют гораздо реже теми болезнями, чем в тех местах, где от этих болезней делались прививки. Валькирия – богиня-покровительница воинов, возносящая Души витязей, геройски погибших в бою, в Ирий – Небесное Царство Расы («вал» – подъем, вознесение, «к» – куда, «ирия» – Ирий, Небесный Мир; т.е. Встречающая павших героев и сопровождающая их в Ирий). Вампир – существо, питающееся чужой жизненной силой ('вам'-вами, 'пир'- поедание, питание; т.е. 'питающийся вами', вашими энергиями). Ваня – Ван Я, т.е. Я из х`Арийского древнего рода Ванов (сейчас голландцы, бельгийцы), жившего в Закавказье: ЕреВан, озеро Ван и СеВан. Чтоб потомки помнили откуда они пришли, они приставку 'ван' начали добавлять в имена: Людвиг Ван Бетховен, Винсент Ван Гог и т.д. Провинция Ванов входила в Южную Скифию или как раньше говорили Южная Скития. Вар – 1) кипяток, отсюда – варить. 2) воинский клич при наступлении 'в ар', т.е. В землю врага. Отсюда и называли славян варварами. В английском языке 'WAR' означает 'война'. Варвары – с греческого 'бородатый'. Варвары - бородатые русы, загонявшие силы тьмы 'в ар', то есть в землю. ИзТорики настолько изказили реальные понятия, что Барбаруса (бородатый рус) стал знаменитым германским императором (напомню, что сама Германия была образована в 1871). Варна – варами (те кто кричит 'вар' при атаке) установленная каста. Ууровень эволюционного развития человека в обществе. Определяется по цвету его Жар-тела («жар» – огонь, пламя, свет, цвет; «вар» – краска, варево, т.е. Цвет эфирного тела) и по той жизненной цели, которую ставит перед собой человек. Если он желает только еды, отдыха, совокупления, покоя и развлечения, то является смердом; если овладевает богатсвом и семейным благополучием, то – весей; если служит своему народу и защищает его, то – витязем; если самосовершенствуется и одухотворяется, то – ведуном. Варна-Ашрама-Дхарма – Ведическое жизнеустройство общества, состоящее из четырёх общественных уровней – варн (“варна” – краска; цвет эфирного тела): свещеннослужители, витязи, веси, смерды – и четырёх ашрамов (ступеней духовной жизни): ученик, домохозяин, отшельник, отрекшийся от мира странник. Вместе с Дхармой (основой, законом) такое жизнеустройство обеспечивает благополучие общества и каждого отдельного человека. Варяг – воин-мореход, охраняющий купеческие корабли (В-АР-Я-Га – 'в землю я иду' гребец на судне, мореплаватель, «варить» – плавать, «варяти» – беречь, стеречь). Варяги – это не нация, а профессия. Ве – ведание, жизнь. Веда – Мудрость, Знание, которое изошло непосредственно от Всевышнего и передано людям через Рода. Записано в Светых Писаниях – Ведах. Является сводом правил и наставлений для успешного развития; содержит ответы на все вопросы, связанные с духовным развитием. Ведать – знать. Ведение – знание. Ведические писания – писания, как древние, так и современные, содержащие суть изначальных Вед. Это свещенные писания древних ариев о Ведении, т.е. Знании и Умении (по уму) жить по Заповедям: Ригведа, Йаджурведа, Самаведа, Адхарваведа, Веданта-сутра, Шримад-Бхагаватам, Махабхарата, Упанишады, Пураны, Итихасы, Кама-сутра, Аюрведа, Законы Ману. Ныне изданы Славяно-Арийские Веды, хранящиеся на Руси сотни тысяч лет. Ведическое жизнеустройство – уклад Славяно-Арийского общества. Состоит из четырёх общественных ступеней (варн): смерд, веся, витязь, свещеннослужитель – и четырёх ступеней духовной жизни: ученик, домохозяин, старец, отрекшийся от мира странник. Такое жизнеустройство обеспечивает благополучие всего общества и каждого отдельного человека. Ведун – ведающий, знающий мужчина. Свещеннослужитель владеющий Ведической мудростью. Его цель жизни – достижение совершенства. Ведунья – девушка, изучающая Ведическую науку создания добродетельного потомства. Веды – Свещенные писания Славяно-Ариев. Самые древние Веды записаны Наузами. Наиболее древние книги Вед – Образные Харатьи, или Глубинные (Голубиные) книги. Они записаны на пергаменте (особо выделанной коже) Вязью или Объёмными Тьрагами. Впоследствии Харатьи писались Образными Тьрагами и Каруной, имеющими плоскостное изображение. Веды также были записаны и в Саньтиях, где руны чертились (выдавливались) и затем закрашивались красной краской на листах из благородного металла (серебра, золота, платины или чистого железа). Затем часть Вед на землях Индостана была записана на санскрите. Веды являются способом передачи Всеобъемлющего Опыта наших Богов и Предков в письменном виде. Ценность содержащихся в них сведений для белых людей – Славян и Ариев, неизмерима, ибо от усвоения Русским народом (Расой) Ведического Знания зависит судьба не только всего человечества, но и всей жизни на этой планете. Некоторые утверждают, что Веды индийского происхождения, т.е. Не знают как Веды попали в Индию. В 1898 году известный индийский учёный Бал Гангадхар Тилак (1856-1920) издал книгу 'Арктическая родина в Ведах', в которой он утверждает, анализируя древнейшие памятники литературы – Веды и Авесту, что прародина Ариев существовала в арктическом регионе, а последнее оледенение вытеснило арийские расы с севера на земли Европы. Ещё для примера, в Шримат Патанджали Йога-Сутры 3:27 сказано '[С осуществлением самьямы] над Полярной звездой приходит знание движения звезд.' Вопрос, как можно, примерно, с экватора наблюдать в течении года за полярной звездой, которая им видна на горизонте, если не мешают горы, деревья и т.д.? Ведьма – ведающая мать, т.е. Женщина, ведущая в науке создания и воспитания добродетельного потомства ('ведать' – знать, 'ма' – мать). Христианство придало противоположный оттенок, что привело к рождению неполноценных детей. Вельзевул – тёмный князь демонов, который также был повелителем 'мух', т.е. Может послать всяких гадов и всякую напасть. Велес, Волос – Богъ Велесъ. Бог-Покровитель скотоводов и животноводов, а также Родовой Покровитель западных славян – Скоттов (шотландцев), поэтому и говорили, что 'Велесъ скотiй Богъ'. Переселившись на британские острова, Скотты назвали провинцию Scotland (Шотландии) в честь своего Родового Бога-Покровителя, его именем Wales (Уэльс, т.е. Велесъ Бог-Покровитель Чертога Волка во Сварожьем Круге. Хранитель Врат ведущих в Вырий, провожает усопших во Сваргу. Великая стужа (Ледниковый период) – катаклизм вызванный падением 13 тыс. Лет назад на Землю огромного куска Луны Фатты. Это событие вызвало гибель Атлани (Атлантиды), глобального похолодания и смещения земной оси. Великий Дракон – одно из образных называний Аримии (Древнего Китая). До настоящего времени, китайский народ называют – народом Великого Дракона. В честь Великого Дракона устраиваются пышные празднества, изготавливаются из различных ярких материалов его фигуры и изображения. Великий Дракон побежден был на сече, где с Расой Великой он биться пытался – это событие было увековечено в древней истории. Белый всадник (Бог, Витязь) поражающий копьем (мечом) дракона (древнего змея) был изображен на фресках и барельефах древних Капищ (Храмов) и различных строениях Великой Расы. Скульптуры с данным сюжетом ваялись из камня, отливались из благородных металлов и вырезались из различных пород деревьев. Сия победа была запечатлена на Образах (иконах) и отчеканена на монетах, со Дня Победы началось новое летоисчисление от СМЗХ. В настоящее время сей сюжет известен под названием: Георгий Победоносец поражающий копьем дракона (змея). Венеды – жители Венеи. Венера – лат? 'вечерняя звезда'. Венея – в районе Большеречья находился Вендоград т.е. Город Вендов, Венедов. Когда они переселились на свободные земли, то назвали эти земли – Земли Венедов или просто Венея (Венэя). Латиняне «В» в начале не проговаривали, поэтому у них получилось Энэя. А сейчас ее называют землей, захваченной пришельцами – Европа. Вено – 1) пошлина. 2) дары семьи жениха за невесту. Венчание – сведение воедино судьбы мужчины и женщины для семейной жизни во имя создания добродетельного потомства и выполнения Законов Прародителя. В отличие от бракосочетания (сочетания браком), когда каждый из супругов использует другого в эгоистических целях. См еще свадьба. В ортодоксальном христианстве при венчании молодых от попов можно разобрать такие слова: 'Возвеличься, жених, как Авраам, благословись, как Исаак, и умножись как Иаков И ты, невеста, возвеличься как Сарра, возвеселись как Ревекка, и умножись, как Рахиль'. Из библии можно узнать о этих героях следующее. Вепрь – дикий кабан. Вера – ведение Ра (Изначального Света), доверие Прародителю. Вера – слово состоящее из двух Рун: Веда – Мудрость, Знание; Ра – Сияние, Чистый Свет – Рамха, т.е. Ведание света, т.е. Иудохристиане подменили веру Прародителю (Всевышнему) верой в Творца (Бога). 2) Вера – это Древняя Сияющая Мудрость Богов и Предков наших, и также как нельзя изменить образ жизни своих древних Предков, также нельзя изменить Веру подстраивая её под современные условия жизни и политические программы. Это также невозможно, как, например: выбрать себе новых родителей, и родиться от них. Веру нельзя принять или отринуть, в отличие от религии или придуманного религиозного культа. Вера существует независимо от того согласен с ней кто либо или нет. 3) Старинное славянское имя. Верблюд – (Вел – великий, Блуд – блудить, ходить) – великий ходок. Верига – железные оковы, узы, цепи, носимые подвижниками христианской веры (Вера и Га – верю и хожу). Вероисповедание – (правильно: вероизповедание) исполнение обрядов Веры по Ведам, познание и передача Древней Мудрости из поколения в поколения. Вероломство – (Веру-ломать) изкажение, предательство Веры. Верующий – человек, придерживающийся Веры. Верующие, как и религиозные люди, разделяются на администраторов, фанатиков и мистиков. Администраторы идут в религию с корыстными целями, чтобы потешить свое эго и тщеславие. Фанатики слепо следуют догмам, которые навязывают администраторы. Благодаря существованию этих противоположностей, между ними образуется малочисленная прослойка духовидцев – мистиков, способных через проникновение в духовные миры познать конечную цель любой религии. При встрече администраторы различных религий пытаются доказать правильность своей 'веры' и неверность других. Встретившиеся фанатики различных религий не способны привести разумные доводы превосходства своей 'веры' и поэтому пытаются друг друга уничтожить. Когда встречаются духовидцы различных религий, осознающие, что Всевышний один и не может быть двух Всевышних, что Его Законы для всех едины, то им не о чем спорить. Они совместно, в мире и согласии, каждый на своем языке молятся и славят Всевышнего. Вершок – славянская мера длины, четверть пяди, четыре ноктя, соответствует 4,445 сантиметра. Веста – девочка, после обряда совершеннолетия (12 лет) и до 16 лет, обучающаяся науке создания добродетельного потомства. Могла и раньше стать Вестой, т.к. Через свои космы девочка может напрямую общаться с Высшим миром, таких называли весталками. После свадьбы весты становятся невестами. Весталка – девочка, с четырёх лет и до половозрелого возраста обучающаяся науке создания добродетельного потомства, т.е. Получающая весть от Прародителя через жрицу-ведьму («вест» – весть, знание, «алка» – алчущая; т.е. Желающая обрести знание). Весь – селение, деревня (отсюда выражение: 'города и веси'). Веся – сельский житель, селянин, уроженец или житель веси. В Ведическом обществе это уровень развития людей, ставящих перед собой цель достижения материального благополучия: земледелец, животновод, ремесленник, торговец, врач, а также – тот, кто занимается каким-либо искусством. Вече – собрание всех мирян для обсуждения общественных дел и для оглашения решений Копы; также – место такого собрания. Вечность – неопределённый или с постоянным склонением вектор меры движения (времени). Вий – Бог подземного Мира. Вила – русалка-берегиня, обитающая на берегу. Вимана – легкие 'десантные корабли' находящиеся на Вайтманах. «Виманика-сутра» описывает различные виды Виман, их характеристики и системы двигателей. Виманы способны летать в атмосфере, под водой, под землёй, в открытом космосе. Описания различных летающих кораблей встречаются в «Рамаяне», в «Ригведе» (II тыс. Э.) и в других произведениях, дошедших до нас из глубокой древности. Называются пять видов летательных аппаратов: Рукма Вимана, Сундра Вимана, Трипура Вимана, Шакуна Вимана и Агнихотры. Так, Рукма Вимана и Сундра Вимана имеют коническую форму. Рукма Вимана описан как трёхъярусный летающий корабль с движителем в основании. На втором «этаже» – помещение для пассажиров. Сундра Вимана во многом похожа на Рукма Виману, но в отличие от последней имеет более обтекаемую форму. Трипура Вимана – корабль покрупнее. Агнихотры, в отличие от других кораблей, летают на основе реактивной тяги. Древние источники утверждают, что существуют летающие корабли для странствий не только в пределах Вселенной, но и в иных мирах и пространствах, населённых совершенными существами. Еще Вино – налог, выкуп, пошлина. Сейчас перебродивший виноградный сок. Виноградное вино не может быть крепче 11-12%. Если 13% - это уже дистиллят алкоголя - нейро и гепатотоксический яд, как и автомобильный антифриз. Химическая структура которых почти одинакова. Христианский церковный кагор, которым причащают даже детей - это яд, на который детей подсаживают с детства. Ещё вино и библия. Витязить – посветить себя воинским подвигам, заниматься воинскими игрищами, сражаться на турнирах и ристалищах. Витязь – воин, боец, победитель (отсюда древнеисландское “Hviting” – знатный, светловолосый). Цель жизни витязя – борьба за справедливость. Вихри Силы – особые психофизиологические центры (чакрамы), нервно-психические узлы, являющиеся зонами концентрирования духовной силы (энергии) человека. Восемь основных вихрей расположены вдоль позвоночника с его внутренней стороны, а 49 второстепенных – на важных органах и суставах. Веды предостерегают от искусственных способов раскручивания Вихрей силы путём их вращения или сосредоточения внимания на них, подчёркивая безопасность и преимущество естественного духовного развития. Вишну – высшее божество в брахманизме и индуизме, наряду с Брахмой и Шивой; верховное божество в вишнуизме. Произошло от нашего понятия 'Всевышний'. Влесова книга – книга на деревянных дощечках (в лесе книга). Во – одна из превосходных степеней древнерусского языка. Жестом обозначалась в виде сжатого кулака с оттопыренным большим пальцем вверх. ' или 'сильно дать' то же, что и 'война'. Во имя – во славу, именем, честь. Водка – лечебные настои на травах. Настаивались на родниковой воде, откуда и название. Сейчас под водкой понимается совсем другой напиток, который ведёт к деградации и вымиранию народов. Водяной – дух стихии воды, хозяин, хранитель какого-либо водоёма. Воевода – воев водит, военачальник. Войско – скопа (собранных воедино) воев. Воин – человек, посвятивших свою жизнь защите своей чести и достоинства, благополучия своей семьи, народа и рода. Волга – изкаженное название (правильно Бол Га – большая дорога, самый длинный торговый путь. Соответственно, Болгаария – земли, прилежащие к торговому пути, болгоары, болгары – жители этих земель) великой Священной русской реки Ра. Закрепилось в культе ариев-землян-земледельцев, обожествлявших одомашненный крупный рогатый скот вола-быка-тельца-тавра. Волос – славянская мера длины, 1/16 линии, соответствует 0,25 милиметра. Волосы – орган восприятия и накопления тонких энергий. Волосы (Космы) – антенки, связующие человека с Божественным миром, Космосом. Чем длиннее волосы человека, тем больше духовной силы он получает, ибо эта сила питает все его тела и оболочки. Это отражено даже в заповеди Бога Сварога: 'Не стригите свои власы русые, власы разные, да с сединами, ибо Мудрость Божию не постигнете и здоровие потеряете'. С древнейших времён считалось, что, обрезав волосы, у человека можно отнять силу и здоровье. Волосы испокон Веков образно сравнивали с засеянным полем пшеницы: как колосья пшеницы впитывают в себя все соки и живительную силу Матери Сырой Земли и чистый свет Ярилы-Солнца и хранят их, так и волосы человека получают и сохраняют живительную силу от Небесных Богов, от Земных Родителей и предков рода, от Матери-Природы, от космических лучей Ярилы-Соолнца и Небесных Звёзд. Недаром же волосы издревле называли космами, т. Связанные с Космосом, который подпитывает человека. В Ведических писаниях сказано: 'Состричь человеку волосы и сбрить ему усы и бороду, это все равно, что убить его'. Но при особой необходимости и овладении определёнными навыками, человек может выводить отрицательную энергию в свои волосы и состригать их, освобождаясь таким образом от мешающих его развитию энергий – в этом смысл обряда 'пострижения в монахи'. Состриженные волосы, ногти, а также старое нательное белье и женские прокладки необходимо сжигать, ибо если выброшенные части тела человека гниют где-нибудь, то это влияет на весь организм. Славяне первый раз стригут своих детей только по достижении 7 лет, а состриженные волосы прячут под коньком крыши или матицей (основной потолочной балкой избы). Если волосы ребенку состригать до 1 года – приостанавливается развитие его речи, если до 7 лет – замедляется развитие умственных способностей. Женщину, обстригшую волосы, называли карной (по имени богини Карны, ответственную за исполнение закона причинно-следственной связи) – т. Это та, которую Карна осудила и покарала. Отсюда – 'обкарнать'. Девушки до замужества заплатают свои космы в одну трёхлучевую косу, ибо это символизировало объединение жизненных сил Миров Яви, Нави и Прави. Коса располагалась вдоль позвоночника и считалось, что все светлые вселенские силы через волосы переходят в позвоночник и наполняют Тело, Душу и Дух девушки особой жизненной силой, подготавливая её к будущей Священной миссии Материнства. После замужества, переплетают в две косы для получения энергий для себя и будущего ребёнка. Особое отношение к волосам беременных женщин, которые принимают информацию из Космоса и накапливают ее в своих клетках и клетках вынашиваемого ей ребенка. См ещё стрижка. Волхв – свещеннослужитель, мудрец, звездочёт, волшебник. По Ведическим обычаям, должен выращивать и пасти коров (“вол” – корова, “ховать” – оберегать; т. Хранитель коров). Отсюда в христианстве – 'пастор', т. Пастух, пасущий паству (стадо). Воля – способность удовлетворять свои желания, соответствующие Законам Всевышнего (Вол – бык, зубр, Я, т.е. Хозяин своей жизни). Воображение – во – здесь от слова воплощение, ображение означает образ, то есть воображение есть ничто иное, как воплощение образов. Воплощение – обретение плоти, рождение в мире Яви. Каждая душа, перед своим воплощением в Мире Яви получает конкретное задание (Рок) и проходит через звезду Чертога конкретного Бога-Учителя (Покровителя). Недаром наши Пращуры уделяли особое внимание Чертогам Сварожьего Круга, каждому из которых покровительствует один из Вышних Богов, так как, это накладывает определенный отпечаток на людей, родившихся в тот момент, когда Ярило-Солнце проходило через тот или иной Чертог. Кроме этого, когда Ярило-Солнце проходило через тот или иной Чертог, соединение его света со светом данного Чертога дает силу, которую воспринимает священное дерево данного Чертога, растущее на Мидгард-Земле, и человек может использовать эту силу в полной мере. Предки высчитывали, где при рождении человека, находились Земли и в каком Чертоге. Таким методом они определяли, что можно от конкретного человека ожидать и его основное жизненное предназначение, направленное на его совершенство или на его борьбу со злом. Воровство – присвоение чужого, лихоимство (то, что приводит к лиху, страданию, беде). Ворог – Враг – Врази (изтреби врази его) – Вражина – Вражда. Именно от ворога строили вор+ота. Воспитание – 1) Ведающим Отеческим Словом ПИТАть, т.е. Процесс воспитания – задача отца, у которого и 'Х' (женская) и 'Y' (мужская) хромосомы и он знает как воспитать как мальчиков, так и как воспитать девочек в отличии от матери у которой только 'Х' хромосомы. 2) Создание благоприятных условий для роста и развития всех тел ребёнка ('вос' – востребование, то, что необходимо в данное время, 'питание' – питание всех тел человека). Вред – действие, мешающее эволюционному развитию. Время – мера движения. В – направление куда-либо, Ре – повторение, отражение, Мя – меня. Направленное повторяемое отражение (излучение) меня (моего Я: духа, атмы, искры Инглии). Меры времени: ]]> ]]> ]]> = 14000 Сантигов (1 сек.=302096358 сигов). 1 сиг примерно равен 30 колебаниям электромагнитной волны атома цезия, взятого за основу для современных атомных часов. Отсюда 'сигануть', т. Очень-очень быстро переместиться. ]]> ]]> ]]> ]]>= 160 Сигов (1сек.=1888102,236 мигов). Отсюда: 'мигом', т.е. Очень быстро. = 760 Мигов (1сек.= 2484,34 мгн). = 72 Мгновений (1сек.= 34,5 доли). = 1 296 Долей (= 37,56 секунд). = 144 Части (= 90 минут). Славяно-Арийские сутки начинаются в 18 григорианских часов (по зимнему и в 19 часов по летнему времени). = 9 Суток, которые несли числовую форму и назывались: Понедельник (ПОсле Недели), Вторник (ВТОРой), Третейник (ТРЕТий), Четверик, (ЧЕТВЕРтый), Пятница (ПЯТый), Шестица (ШЕСТой), Седьмица (СЕДЬмой), Осьмица (ОСЬ МИра), Неделя (НЕт ДЕЛ). Сороковник (Месяц). Неполный = 40 Суток. Полный Сороковник = 41 Сутки. = 9 Сороковников (месяцев) и содержит три природных сезона: Оусень, Зима и Весна. На каждый природный сезон приходится по три Сороковника. = 365 Суток, в котором все нечетные Сороковники содержат по 41 дню, а чётные – по 40 дней. = 369 Суток в котором все Сороковники содержат по 41 дню. = 16 лет: пятнадцать простых Лет и шестнадцатое – Священное Лето. = 9 Кругов Лет = 144 Лета – это минимальный срок жизни для людей в этом мире. Сорок сороков – 1600 лет. Тьма – 10 000 лет. Сутки Сварога = 180 Кругов Жизни = 25 920 лет. Вран – 10 000 000 лет. Колода – 100 000 000 лет. Юга – временной промежуток из циклично повторяющихся эпох, который проходит в своём развитии наша Вселенная: ※ Сатья-юга – 1 728 000 лет, ※ Трета-юга – 1 296 000 лет, ※ Двапара-юга – 864 000 лет, ※ Кали-юга – 432 000 лет. Дивья-юга – 4 юги (Сатья, Трета, Двапара, Кали) = 4 320 000 лет. Калпа (День Брахмы) = 1000 Дивья-юг = 14 320 000 000 лет Жизнь Брахмы = 311 040 000 000 000 лет Всевышний – Всевышний Бог (Рамха) или как его называе Тайная книга Иоанна – Невидимый Отец; Тот, кто выше всех Богов. Иудохристианский бог Яхве (Иегова) ниже. Он всё время в Ветхом Завете Библии говорит, что он бог евреев и это правильно, но он не Всевышний. Наши Предки знали о 108 Вселенных, отсюда и образ - бусинкии на чётках, соединены между собой, и заметьте, их 108 и одна большая. Вот эта дна большая бусина на чётках, это наша Вселенная. А у неё есть выход в две соседние Вселенные. Вселенское наваждение – вселенский гипноз, майя, иллюзия, морок. Вселенское Яйцо – «пузырь», стенки которого состоят из Причинной материи (махат-таттвы). Внутри него находятся все миры одной Вселенной. Таких вселенских пузырей великое множество. ВТО – Всемирная торговая организация, предназначенная для взламывания рынков неугодных развивающихся стран и ликвидация их какого-либо влияния на мировой политической арене. Вы – в(Веда, зание) ы(чужое). Обращение к кому-то чужому неизведанному, к понятному, к врагу. 'Иду на вы' – знаменитое выражение князя киевского Святослава I Игоревича (955—972). Предки всегда общались на 'ты', даже с Богами, а на 'вы' только к неизвестным людям. Выборы – избрание (с помощью голосования) должностных лиц. В Ведическом обществе основаны на здравомыслии и единогласии, в демоническом – на мнении большинства, потому что худших всегда большинство. В Ведическом обществе правом голоса обладает лишь тот, кто своим образом жизни проявил способности настоящего хозяина: умение быть главой семьи, вести хозяйство, добиваться благополучия и достатка. В демократическом обществе правом голоса обладают: бездари, глупцы, лентяи, алкоголики, наркоманы, негодяи, садисты, гомосексуалисты, некрофилы и прочие больные и ущербные, неспособные к здравомыслию люди. Вырий – образ которой отождествлен с божественной Землей, райским садом, местом куда отправляются славяне, после праведной жизни на Мидгард-Земле. Выродок – выкидыш рода. Вырожденец – человек, неспособный создавать здоровое, полноценное потомство (т.е. Вышедший из рода). Вырождение – ухудшение породы из поколения в поколение. Высоковыйный – высоко поднявший голову. Вышень – Богъ Вышень. Бог-Покровитель нашей Вселенной в Мире Нави, отец Бога Сварога. Бог-Покровитель Чертога Финиста во Сварожьем Круге. Выябнуться – распутно вращать шеей. Выя - шея, блудно - распутно, т.е. Расходится с путём поведения 'посадите на коня, посмотрите на меня', 'тся' - вращать. Продолжение следует. Уважаемые посетители сайта englishhobby.ru! На этом сайте вы найдете материалы по следующим темам: КОМПЛЕКТ ПОСОБИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (АВТОР — ИРИНА МУРЗИНОВА) МОЖНО ПРИОБРЕСТИ В ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНЕ «ОЗОН» Пособия по английскому языку для дошкольников И. Мурзиновой Уроки английского языка для дошкольников (автор — канд. Мурзинова) Английская транскрипция для детей (дидактические карточки «Человечки-звуки») Английская транскрипция для детей (дидактические карточки «Человечки-звуки») Книга в стихах И. Мурзиновой «Человечки-звуки» для увлекательного обучения детей дошкольного возраста 44 звукам английского языка и значкам транскрипции englishhobby.ru Сайт www.englishhobby.ru призван помочь всем, кто изучает английский язык, включая не только школьников и студентов, но и учителей английского языка, ибо «Who dares to teach must never cease to learn» (John Cotton Dana). Вот некоторые материалы, с которыми вы сможете ознакомиться (подробнее см. ): — — — — — — — — — — — — — интересная информация о — — для общения всех, кто увлечён английским, действует. Произношение английского слова. Сначала в окошке набираем слово по-английски, нажимаем. Начните с произношения «R». Следует понять, что в большинстве британских акцентов говорящие не загибают кончик языка (за исключением акцентов Шотландии, Нортумбрии, Северной Ирландии и некоторых частей Ланкашира), но не все британские акценты. Очень желательно, чтобы дети, которые учат английский язык, смотрели (English cartoons). Потому, что в мультфильмах используется хорошая грамотная речь. (cartoons in English) полезно смотреть даже взрослым, которые изучают английский, так как там нет сленга и наречий, а есть нормальный литературный язык. Хотелось бы уточнить, что существуют. Это две большие разницы! Делают в Великобритании. Как правило, произношение в таких мультфильмах отличное, там используется Британский английский - British English., как правило, выпускаются в США, и произношение в таких мультфильмах отличается от Британского (хотя и не сильно), так как там используется Американский английский - American English. Могут производиться и в других странах: Италия, Германия, Польша, Испания и др., но произношение в этих мультфильмах, в большинстве случаев, будет американское. 97% всех мультфильмов, обучающее видео, песен и т.д. На этом сайте вы можете скачивать совершенно бесплатно и без регистрации. Английские мультфильмы (English cartoons) - приятное дополнение к обучению английского языка. Если ваш ребенок не хочет смотреть, а хочет смотреть только на русском или украинском (или другом языке), то есть один хороший способ показать ему мультфильмы на английском: посмотрите внимательно, какие мультфильмы он смотрит с удовольствием (какие мультфильмы у него любимые), найдите эти мультфильмы на английском языке (на сайте их много, а если нет на сайте - напишите мне, и я их найду) и замените его мультфильмы на такие же, только английские. Ребенок будет их смотреть: во-первых - это его любимые мультфильмы, а во-вторых - ему легче будет понять английскую речь, так как он уже знает сюжет этих мультфильмов. А если ребенок еще маленький (например 2 годика), то ставьте ему только английские мультфильмы. Не волнуйтесь, что ребенок многого не понимает. Сначала он смотрит мультфильм - сюжет, а потом уже начинает понимать английскую речь. Дети до 3-х лет очень легко 'схватывают' чужой язык. .Т е родители, которые сами обучают своих детей английскому языку, знают, что обучающие программы или обучающее видео просто необходимы для ребенка, который изучает английский язык. Дети, которые постоянно смотрят (children educational video courses in English), начинают употреблять больше слов и выражений, лучше усваивают и запоминают смысл разных слов и лучше начинают понимать и чувствовать сам язык, так как они слышат английский язык не только от мамы, папы или преподавателя, они слышат английскую речь от настоящих носителей английского языка (людей, для которых английский язык является родным). Детские фильмы-сказки на английском языке понравятся детям постарше. Некоторые дети уже выросли из 'мультфильмов', но молодежные сериалы им еще не интересны, и, конечно, взрослые фильмы им еще смотреть рановато. А некоторые дети любят смотреть и мультфильмы, и художественные фильмы. Вот, в этой ситуации я хочу порекомендовать вам. Попробуйте записать такие фильмы для ваших деток. Может быть спец.эффекты, интересный сюжет и захватывающая история заставят их начать усиленно изучать английский язык. А те дети, которые хорошо знают английский, им будет очень интересно посмотреть интересный фильм в оригинале. И конечно же не забывайте,,! Это приятное дополнение к обучению приносит большую пользу! Если вы обучаете своих детей сами, то обязательно зайдите на страничку '. Многим людям эти советы помогли избежать больших ошибок в обучении своих детей английскому языку. Загляните на страничку ' - там много видео и аудиоматериала для обучения английскому языку, как маленьких деток, так и школьников. А если вы хотите повысить свой уровень английского языка, то посетите страничку ' - вы найдете на этой странице много полезного обучающего материала для себя. Камелина Светлана Россия, Волгоград P.S. Если что-то вы не можете (не получается) скачать или вам пишут, что такого файла нет, то обязательно Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript, какой файл не скачивается - эта информация очень важна для меня. Интересные рецензии пользователей на книгу Рожденный туманом. Пепел и сталь Брендон Сандерсон: Отличная плотная обложка, белоснежная бумага с четкой печатью. Оригинальная фантастическая книга - великолепное сочетание псевдо-'стимпанка' и фэнтези. Удивительная магическая. В Википедии есть статьи о других людях с фамилией. Брэндон Сандерсон Brandon Sanderson Дата рождения: ( 1975-12-19) (41 год) Место рождения:, штат, Гражданство: Род деятельности: Жанр: Язык произведений: Дебют: Элантрис () (англ.) Брэндон Сандерсон ( Brandon Sanderson, ) — американский писатель, пишущий в жанре. Прежде всего известен своими книгами о «Cosmere», к которому относятся значительная часть его книг, в первую очередь серии «Рожденный Туманом» и «Архив Буресвета», и его работе над окончанием фэнтези цикла Роберта Джордана «». Содержание • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Биография [| ] Брэндон Сандерсон родился в в городе (штат Небраска). Позже он переселился в (штат ), где закончил Университет Бригема Янга. В он получил степень искусств по специальности «Английская словесность», а в — степень магистра искусств по специальности «творческое письмо». В настоящее время Сандерсон является преподавателем на факультете английского языка в этом же университете. По вероисповеданию он член. Брэндон с женат на Эмили Бушман, у них трое детей. Литературное творчество [| ]. Брэндон Сандерсон представляет немецкоязычное издание романа «Элантрис» (18 августа 2007 года) Писать Брендон начал с очень раннего возраста, так уже в пятнадцать лет он работал над романом, где события происходят в мире цикла «Архив Буресвета» ( The Stormlight Archive) под названием Рошар. В, возрасте двадцати одного года, Брендон решил стать профессиональным писателем. К он написал 12 неопубликованных романов. Тем не менее дебютный роман писателя под названием «Элантрис» ( Elantris) был опубликован. Вышел следующий роман писателя «Пепел и сталь» ( The Final Empire), начинающий трилогию «Рожденный туманом» ( Mistborn). Второй том цикла — «Источник вознесения» ( The Well of Ascension) вышел, а в начале следующего года вышла заключительная часть трилогии — «Герой веков» ( The Hero of Ages). После смерти в сентябре 2007 года, Брендон был выбран вдовой Джордана, для завершения знаменитого цикла автора в жанре эпического фэнтези «» ( The Wheel of Time). В ходе работы над черновиками Брендон объявил, что книга получится слишком объемной и решил разбить ее на три части, которые будут опубликованы по отдельности. Первая часть вышла в под названием « The Gathering Storm». Вторая — 2 ноября под названием « Towers of Midnight». Третья — « » вышла 8-го января. В последняя часть номинировалась на в номинации «», войдя в пятёрку лучших. В был опубликован один из важнейших романов автора «Путь Королей» ( The Way of Kings), который дал основу для новой, масштабной «Архив Буресвета», в которой планируется десять томов. Вторая часть цикла под названием «Слова Сияния» ( The Words of Radiance) была выпущена 4 марта 2014 года. За «Путь Королей» и «Слова Сияния» Брендон был удостоен немало наград, в том числе престижную премию «Дэвида Геммела» — присуждаемую за произведения, написанные в жанре фэнтези — за лучший роман, в и соответственно. Третья книга — «Oathbringer» вышла 14 ноября. Дальше автор будет выпускать книги «Архива Буресвета» каждые несколько лет, чередуя их со своими более легкими книгами. В 2011 году вышла очередная книга автора — «Сплав Закона» ( The Alloy of Law), относящаяся к циклу «Рожденный туманом», где события происходят через несколько столетий в том же, но уже в более развитом мире. Книга стала номинантом премии «Дэвида Геммела» за лучший роман. В 2015 году вышло продолжение книги под названием «Тени Истины» ( Shadows of Self), продолжающая историю о Ваксе и Уэйн, начатую в «Сплаве Закона». Третья часть — «Браслеты Скорби» ( The Bands of Mourning) вышла 26 января. Данная работа в очередной раз стала номинантом премии «Дэвида Геммела» за лучший роман. Заклютельная книга серии — «Последний Метал» ( The Last Metal) планируется автором. В русско-язычных изданиях книги получили заголовок «Двурожденные», для того чтоб не было путаницы с оригинальной трилогией «Рожденный туманом». Стоит отметить, что действие в большинстве книг автора происходит в «Cosmere», в которой действуют общие магические законы, а некоторые персонажи путешествуют между мирами, прыгая из одной книги в другую. Циклы [| ] Циклы относящиеся к вселенной «Cosmere». [| ] Элантрис (Elantris) [| ] • Элантрис (2005) — роман, так же известен под названием Город Богов. Вышел на русском языке. • Надежда Элантриса (2007) — повесть, является дополнением к роману «Элантрис». Она содержит сцену, не включённую в роман. • Душа императора (2012) — действие повести происходит в том же мире, что и действие романа 'Элантрис', но в другой его части и с другими действующими персонажами. • Элантрис 2 (2020) — роман, в планах автора. Рожденный Туманом (Mistborn) [| ] • Пепел и Сталь (). Вышла на русском языке в 2010 году. • Источник вознесения (). Вышла на русском языке в 2015 году. • Герой Веков (2008). Вышла на русском языке в 2015 году. • Двурожденные. Сплав закона (2011) Вышла на русском языке в 2017 году. • Двурожденные. Тени истины (2015) Вышла на русском языке в 2017 году. • Двурожденные. Браслеты скорби (2016). На русском планируется в 2018 году. • Двурожденные. Последний метал (2018). В планах автора. Архив Буресвета (The Stormlight Archive) [| ] • Путь королей (2010). Вышла на русском языке в 2016 году. • Слова сияния (2014). Вышла на русском языке в 2017 году. • Клятвенник (2017). Публикация книги состоялась 14 ноября 2017 года. Другие произведения [| ] • Сокрушитель войн (2009). На русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Тени Тишины в Лесах Ада (2013). Повесть, на русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Шестой на закате (2014). Повесть, на русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Белый Песок (2016). Графический роман, выпущенный на основе черновиков автора. Отдельные циклы [| ] Алькатрас [| ] • Алькатрас и Пески Рашида (2007). Вышла на русском языке в 2010 году. • Алькатрас и Кости нотариуса (2008). Вышла на русском языке. • Алькатрас и Рыцари Кристаллии (2009). На русском языке не выходила. • Alcatraz Versus the Shattered Lens (2010). На русском языке не выходила. • Alcatraz: The Dark Talent (2016). На русском языке не выходила. Мстители / История Реконеров [| ] • Стальное Сердце (2013). На русском языке вышла в издательстве Азбука, Азбука-Аттикус. • Митоз (2013). На русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Огненный мститель (2015). На русском языке вышла в издательстве Азбука, Азбука-Аттикус. • Бедствие (2016). На русском пока не выходила. Легион [| ] • Легион (2012). На русском языке вышла. • Легион: Подноготная (2015). На русском языке вышла. Колесо Времени [| ] • Грядущая буря (2009). На русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Башни Полуночи (2010). На русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Память Света (2013). На русском языке не выходила, но существует любительский перевод. • Река душ (2013). На русском языке не выходил, но существует любительский перевод. Другие произведения [| ] • Infinity Blade: Awakening (2011) — новелизация игры. На русском языке не выходила. • Идеальный Штат (2015) — повесть в жанре фантастики. Сетевая публикация. Награды [| ] • 2011 года в области фентези: роман «The Way of Kings» (Путь королей) • 2015 года в области фэнтези: роман «The Words of Radiance» (Слова Сияния) • 2013 года: «The Emperor’s Soul» (Душа императора) Примечания [| ]. Проверено 13 октября 2017. • (en-US), The Hugo Awards (18 апреля 2014). Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. Проверено 14 октября 2017. • • Раздача слонов //. — 2011. — № 9 (97), сентябрь. — С. Проверено 14 октября 2017. Лаборатория Фантастики. Проверено 10 мая 2016. Литература [| ] • Золотницкий Д. // Мир фантастики. — 2011. — № 95, июль. Ссылки [| ] • • (англ.) • (англ.) • Интервью [| ] • (англ.) • (англ.) • (англ.). Код открытки для вставки: BB-Code - Для форумов. [URL=Код открытка для вставки: HTML - Для сайтов и блогов. Прямая ссылка на гиф изображение. • Перерожденный каталог открыток на все случаи жизни • Плагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо • Выгодные цены, удобный поиск, без комиссии, 24 часа. Бронируй сейчас – плати потом! • Преврати свой маленький замок в могущественную крепость и стань правителем величайшего королевства в игре Goodgame Empire. Строй свою собственную империю, расширяй ее и защищай от других игроков. Б • Дядя Джордж оставил тебе свою ферму, но, к сожалению, она не в очень хорошем состоянии. Анимашки с текстом.. Стандартными картинками в рамочке удивить сложно, а когда они, будто оживают, искрясь и переливаясь, то привлекают большее. Красивые анимашки рамочки для создания надписей. Футажи анимационные рамки - Такой красоты я не видал.. Футажи.Рамки хромакей зелёный Формат AVI 720x576 Количество 40шт. Найти подобные блестящие рамочки очень просто, для этого и существует наш замечательный сайт. Именно с помощью шаблонов сегодня оформляется большая часть детских фотографий, поздравительных открыток и различных блогов и тому подобных вещей. Стоит только немного покопаться. Обои Видео Цветы Иконы Зодиак Ангелы Куколки Розочки Графика Рамочки Скрипты Картины Открытки Анимашки Мониторы Астрономия. Но благодаря твоей деловой хватке и помощи соседей, друзей и родных ты в состоянии превратить захиревшее хозяйст. 0 Видео рамочки РѕС‚ FranzuzhenkiВидео рамочки РѕС‚ Franzuzhenki Р’РђРЁ ТЕКСТ.Franzuzhenka Р’РђРЁ ТЕКСТ.Franzuzhenka Серия сообщений 'видео-рамки': Часть 1 - РАМОЧКРx98 ДЛЯ Р’Р x98ДЕОЧасть 2 - Видео-рамки.Часть 9 - Р—РёРјРЅРёРµ видео рамочкиЧасть 10 - Кулинарные видео рамочки!Часть 11 - Видео рамочки РѕС‚ Franzuzhenki. Читать далее. Понедельник, 06 Февраля 2012 г. 14:27 Это цитата сообщения [ ]. 0 Открытки-анимации. Р РѕРС‹ кремовые соло Рё букеты + РєРѕРґ.Открытки-анимации. Р РѕРС‹ кремовые соло Рё букеты + РєРѕРґ. [IMG][IMG][IMG][IMG][more=Далее >>>] [IMG][IMG][IMG][IMG][IMG]. Читать далее. Четверг, 09 Февраля 2012 г. 18:52 Это цитата сообщения [ ]. 0 СУПЕРСКАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ Р’ БЕСКОНЕЧНОМ ЕЁ ПРЕДСТАВЛЕНРx98Р x98!!! НАЙДЁТЕ МНОГОЕ ДЛЯ СЕБЯ!!!!!СУПЕРСКАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ Р’ БЕСКОНЕЧНОМ ЕЁ ПРЕДСТАВЛЕНРx98Р x98!!! НАЙДЁТЕ МНОГОЕ ДЛЯ СЕБЯ!!!!! Р–РњР x98 РќРђ КАЖДУЮ РљРђР РўР x98РќРљРЈ!!!!!!! РљРђР–РђРЇ РљРђР РўР x98РќРљРђ НЕСЁТ Р’ СЕБЕ ССЫЛКУ РќРђ КОЛЛЕКЦРx98Р® ТОГО, ЧТО РќРђ НЕЙ Р x98ЗОБРАЖЕНО. ПОПАДЁШЬ РќРђ СЫЙТРx98Рљ, ГДЕ РўРђРљРћР™ ПОЛЕЗНОСТРx98 БЕСКОНЕЧНОСТЬ!!!!!!!!!!! РќР x98Р–Р• РТОГО СООБЩЕНРx98РЇ Р x98МЕЕТСЯ БАНЕР!!!!! Читать далее. Четверг, 09 Февраля 2012 г. 19:31 Это цитата сообщения [ ]. 0 Флеш ВалентинкиФлеш Валентинки [flash=400,120,[flash=419,436,[flash=529,356,[more] [flash=467,388,[flash=480,335,[flash=450,384,[flash=413,408,Читать далее. Пятница, 10 Февраля 2012 г. 16:25 Это цитата сообщения [ ]. РАМОЧКА ОРИГИНАЛЬНАЯ Все мои рамочки здесь ВАШ ТЕКСТ. Рамочка @ ~~~~~~~~ Ваш текст ~~~~~~~~Ваш текст Рамочки-Moss Arina- Рубрики. РАМОЧКИ ДЛЯ ВАС, ДРУЖЕЧКИ МОИ ***ВАША КАРТИНКА*** ***ВАШ ТЕКСТ*** ***ВАША КАРТИНКА*** ***ВАШ ТЕКСТ*** Рубрики. 0 Букеты цветов + РєРѕРґ для блогаБукеты цветов + РєРѕРґ для блога [more=Смотрим дальше!>>] Традиции РїРѕРдравлять РґСЂСѓРі РґСЂСѓРіР° букетами цветов или РѕРєР°Рывать внимание женщине СЃ помощью цветов уже давно укрепились РІ жиРРЅРё каждого иРнас. Рто, Р±РµРусловно, красивые традиции, которые РЅРёРєРѕРіРѕ РЅРµ оставляют равнодушными. Р’СЃРµ РјС‹ Соть раРв жиРРЅРё, РЅРѕ дарили букеты своей маме, учительнице РІ школе, девушке. Составить красивый букет РёР РѕР±С‹С‡РЅС‹С С†РІРµС‚РѕРІ это целое искусство. РќРѕ никто РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ Радумывался, откуда же РѕРЅРѕ пришло Рє нам. Букеты начали составлять еще РІ давние времена. Читать далее. Суббота, 11 Февраля 2012 г. 16:42 Это цитата сообщения [ ]. Букеты цветов + код для блога Рубрики. РАМОЧКА ОРИГИНАЛЬНАЯ Все мои рамочки здесь ВАШ ТЕКСТ. РАМОЧКА ЦВЕТОЧНАЯ 1 Все мои рамочки здесь ВАШ ТЕКСТ. РАМОЧКА ЦВЕТОЧНАЯ 2 Все мои рамочки здесь ВАШ ТЕКСТ. 0 РћР±РѕРё для рабочего стола: National GeographicРћР±РѕРё для рабочего стола: National Geographic Очередная фотоподборка РѕС‚ National Geographic фотографии которой можно увеличить РґРѕ СЂР°Рмеров 1600 x 1200 пикселей. Чтобы открыть фотографию РІ полный СЂР°Рмер, необСРѕРґРёРјРѕ кликнуть РїРѕ ней, после чего РѕРЅР° откроется РІ РЅРѕРІРѕРј РѕРєРЅРµ. Появившуюся фотографию можно увеличить РѕРґРЅРёРј кликом мышки. [more=Смотреть остальные фотографии] 1. РўСЂРѕРїР° Гигантов РІ северной Р x98рландии. Бедвотер - самая РЅРёРкая точка Долины Смерти. Западный БрейтСРѕСЂРЅ РІ АльпаС. Большие волны РІ Рландсбаай. Рыбак Ракидывает сети РЅР° РѕРере Рава Пенинг, Р x98РЅРґРѕРЅРµРРёСЏ. Читать далее. Воскресенье, 12 Февраля 2012 г. 11:50 Это цитата сообщения [ ]. 0 Картинки для комментов + РєРѕРґ.Картинки для комментов + РєРѕРґ. Картинки для комментов Р’СЃРµ найдено РЅР° Р±РµСЃРєСЂР°Р№РЅРёС РїСЂРѕСЃС‚РѕСЂР°С РёРЅРµС‚Р°. Дорогие РґСЂСѓРСЊСЏ Рё гости! РљРѕРјСѓ некогда или лень писать комментарии. если РЅРµ трудно, отмечайте РІРЅРёРСѓ слева РІ посте: РџРћРќР РђР’Р x98ЛОСЬ!' Читать далее. Воскресенье, 12 Февраля 2012 г. 11:57 Это цитата сообщения [ ]. Картинки для комментов + код. Картинки для комментов Все найдено на бескрайних просторах инета. Дорогие друзья и гости! Кому некогда или лень писать комментарии. Если не трудно, отмечайте внизу слева в посте: ПОНРАВИЛОСЬ!' 0 РАМОЧКА ДЛЯ ТЕКСТА+КОДРАМОЧКА ДЛЯ ТЕКСТА+РљРћР” Р’РђРЁ ТЕКСТ. ПРОСЬБА - РЎРђРњ РљРћР” РќР• Р x98ЗМЕНЯТЬ Читать далее. Вторник, 21 Февраля 2012 г. 21:56 Это цитата сообщения [ ]. РАМОЧКА ДЛЯ ТЕКСТА+КОД ВАШ ТЕКСТ. ПРОСЬБА - САМ КОД НЕ ИЗМЕНЯТЬ cellpadding='0' cellspacing='0' height='293' width='700'> href=&.mail.ru/mail/box1958' _fcksavedurl='_fcksavedurl='/> cellpadding='0' cellspacing='0' height='148' width='700'> ВАШ ТЕКСТ. ПРОСЬБА - САМ КОД НЕ ИЗМЕНЯТЬ cellpadding='0' cellspacing='0' height='261' width='700'> em Рубрики. Можно ли жить в Чернобыле, сколько лет еще нельзя будет жить в чернобыльской зоне? 26 апреля 2017 года исполняется 31 год со дня трагедии на Чернобыльской атомной электростанции (ЧАЭС). Факты ICTV предлагают вспомнить главные события той. Шведские ученые пришли к выводу, что во время аварии на Чернобыльской АЭС произошел слабый ядерный взрыв. Специалисты проанализировали самый вероятный ход ядерных реакций в реакторе и смоделировали метеорологические условия распространения продуктов распада. «Лента.ру» рассказывает о статье исследователей, опубликованной в журнале Nuclear Technology. Авария на Чернобыльской АЭС произошла 26 апреля 1986 года. Катастрофа поставила под угрозу развитие ядерной энергетики во всем мире. Вокруг станции была создана 30-километровая зона отчуждения. Радиоактивные осадки выпадали даже в Ленинградской области, а изотопы цезия обнаруживали в повышенных концентрациях в лишайнике и мясе оленей в арктических областях России. США оказались на грани ядерной катастрофы Существуют различные версии причин катастрофы. Чаще всего указывают на неправильные действия персонала ЧАЭС, повлекшие за собой возгорание водорода и разрушение реактора. Однако некоторые ученые полагают, что произошел настоящий ядерный взрыв. Кипящий ад В атомном реакторе поддерживается цепная ядерная реакция. Ядро тяжелого атома, например, урана, сталкивается с нейтроном, становится нестабильным и распадается на два более мелких ядра — продукты распада. В процессе деления выделяется энергия и два-три быстрых свободных нейтрона, которые в свою очередь вызывают распад других ядер урана в ядерном топливе. Количество распадов, таким образом, увеличивается в геометрической прогрессии, однако цепная реакция внутри реактора находится под контролем, что предотвращает ядерный взрыв. В тепловых ядерных реакторах быстрые нейтроны не годятся для возбуждения тяжелых атомов, поэтому их кинетическую энергию уменьшают с помощью замедлителя. Медленные нейтроны, именуемые тепловыми, с большей вероятностью вызывают распад атомов урана-235, используемого в качестве топлива. В таких случаях говорят о высоком сечении взаимодействия ядер урана с нейтронами. Сами тепловые нейтроны называются так, поскольку находятся в термодинамическом равновесии с окружающей средой. Сердцем Чернобыльской АЭС был реактор РБМК-1000 (реактор большой мощности канальный мощностью 1000 мегаватт). По сути, это графитовый цилиндр с множеством отверстий (каналов). Графит выполняет роль замедлителя, а через технологические каналы загружается ядерное топливо в тепловыделяющих элементах (ТВЭЛах). ТВЭЛы сделаны из циркония, металла с очень маленьким сечением захвата нейтронов. Они пропускают нейтроны и тепло, которое нагревает теплоноситель, препятствуя утечке продуктов распада. ТВЭЛы могут объединяться в тепловыделяющие сборки (ТВС). Тепловыделяющие элементы характерны для гетерогенных ядерных реакторов, в которых замедлитель отделен от горючего. РБМК — одноконтурный реактор. В качестве теплоносителя используется вода, которая частично превращается в пар. Пароводяная смесь поступает в сепараторы, где пар отделяется от воды и направляется на турбогенераторы. Отработанный пар конденсируется и вновь поступает в реактор. В конструкции РБМК имелся недостаток, сыгравший роковую роль в катастрофе на Чернобыльской АЭС. Дело в том, что расстояние между каналами было слишком большим и слишком много быстрых нейтронов тормозилось графитом, превращаясь в тепловые нейтроны. Они хорошо поглощаются водой, но там постоянно образуются пузырьки пара, что снижает абсорбционные характеристики теплоносителя. В результате повышается реактивность, вода еще сильнее нагревается. То есть РБМК отличается достаточно высоким паровым коэффициентом реактивности, что осложняет контроль за протеканием ядерной реакции. Реактор должен оснащаться дополнительными системами безопасности, работать на нем должен только высококвалифицированный персонал. Наломали дров 25 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС была запланирована остановка четвертого энергоблока для планового ремонта и проведения эксперимента. Специалисты научно-исследовательского института «Гидропроект» предложили способ аварийного электроснабжения насосов станции за счет кинетической энергии вращающегося по инерции турбогенератора. Это позволило бы даже при отключении электричества поддерживать циркуляцию теплоносителя в контуре до тех пор, пока не включится резервное питание. Согласно плану, эксперимент должен был начаться, когда тепловая мощность реактора снизится до 700 мегаватт. Мощность успели понизить на 50 процентов (1600 мегаватт), и процесс остановки реактора был отложен примерно на девять часов по запросу из Киева. Как только снижение мощности возобновилось, она неожиданно упала почти до нуля из-за ошибочных действий персонала АЭС и ксенонового отравления реактора — накопления изотопа ксенона-135, снижающего реактивность. Чтобы справиться с внезапной проблемой, из РБМК были извлечены аварийные стержни, поглощающие нейтроны, однако мощность не поднялась выше 200 мегаватт. Несмотря на нестабильную работу реактора, в 01:23:04 начался эксперимент. Ввод дополнительных насосов усилил нагрузку на выбегающий турбогенератор, что снизило объемы воды, поступающей в активную зону реактора. Вместе с высоким паровым коэффициентом реактивности это быстро увеличило мощность реактора. Попытка внедрения поглощающих стержней из-за их неудачной конструкции лишь усугубила ситуацию. Всего лишь через 43 секунды после начала эксперимента реактор разрушился в результате одного-двух мощных взрывов. Концы в воду Очевидцы утверждают, что четвертый энергоблок АЭС был разрушен двумя взрывами: второй, самый мощный, случился через несколько секунд после первого. Считается, что аварийная ситуация возникла из-за разрыва труб в системе охлаждения, вызванного быстрым испарением воды. Вода или пар вступили в реакцию с цирконием в тепловыделяющих элементах, что привело к образованию большого количества водорода и его взрыву. Шведские ученые полагают, что к взрывам, один из которых был ядерным, привели два различных механизма. Во-первых, высокий паровой коэффициент реактивности способствовал увеличению объема перегретого пара внутри реактора. В результате реактор лопнул, и его 2000-тонная верхняя крышка взлетела на несколько десятков метров. Поскольку к ней были прикреплены тепловыделяющие элементы, возникла первичная утечка ядерного топлива. Во-вторых, аварийное опускание поглощающих стержней привело к так называемому «концевому эффекту». На чернобыльском РБМК-1000 стержни состояли из двух частей — поглотителя нейтронов и графитового вытеснителя воды. При введении стержня в активную зону реактора графит замещает поглощающую нейтроны воду в нижней части каналов, что только усиливает паровой коэффициент реактивности. Число тепловых нейтронов увеличивается, и цепная реакция становится неконтролируемой. Происходит небольшой ядерный взрыв. Потоки продуктов ядерного деления еще до разрушения реактора проникли в зал, а затем — через тонкую крышу энергоблока — попали в атмосферу. Впервые о ядерной природе взрыва специалисты заговорили еще в 1986 году. Тогда ученые из Радиевого института Хлопина провели анализ фракций благородных газов, полученных на череповецкой фабрике, где производились жидкий азот и кислород. Череповец находится в тысяче километров к северу от Чернобыля, и радиоактивное облако прошло над городом 29 апреля. Советские исследователи выявили, что соотношение активностей изотопов 133Xe и 133mXe равнялось 44,5 ± 5,5. Эти изотопы — короткоживущие продукты ядерного распада, что указывает на слабый ядерный взрыв. Шведские ученые рассчитали, сколько ксенона образовалось в реакторе до взрыва, во время взрыва, и как менялись соотношения радиоактивных изотопов вплоть до их выпадения в Череповце. Оказалось, что наблюдавшееся на заводе соотношение реактивностей могло возникнуть в случае ядерного взрыва мощностью 75 тонн в тротиловом эквиваленте. Согласно анализу метеорологических условий на период 25 апреля — 5 мая 1986 года, изотопы ксенона поднялись на высоту до трех километров, что предотвратило его смешение с тем ксеноном, который образовался в реакторе еще до аварии. Сегодня исполняется 30 лет со дня аварии на атомной электростанции в Чернобыле. Интерес к этой теме до сих пор колоссальный. Еще бы: крупнейшая в своем роде техногенная катастрофа в истории человечества! О Чернобыле сняты десятки фильмов, написаны сотни статей, зона отчуждения и опустевшая Припять отрисованы в виртуальной реальности, по которой бегают герои современных компьютерных игр. Со временем авария на Чернобыльской АЭС обрастает все большим количеством мифов. Сколько на самом деле людей пострадало? Кто на самом деле виноват в катастрофе? И все-таки живут ли в лесах вокруг Припяти животные-мутанты? «Комсомолка» попыталась найти правдивые ответы на эти и другие вопросы: обратившись к сухим фактам из документов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), данным Российского национального радиационного и эпидемиологического регистра (здесь наблюдают за пострадавшими все 30 лет) и экспертам, которые занимались здоровьем пострадавших или являлись ликвидаторами той аварии. Договоримся сразу: будет минимум эмоций - и максимум статистики. Иногда цифры говорят лучше громких заголовков. ВОПРОС 1 Сколько человек пострадали от аварии Человеческая жизнь бесценна. Имеет ли смысл вообще считать погибших? Однозначно - да: чтобы понять реальный масштаб той катастрофы. Искать точные данные в глобальной Сети бессмысленно: пишут о тысячах и даже десятках тысяч умерших (!) в первые дни после аварии и последующие годы - от последствий облучения. А предсказывают будущие последствия «специалисты» всех мастей еще более страшные, Чернобыль стал без преувеличения настоящей страшилкой, символом радиофобии. Со временем авария на Чернобыльской АЭС обрастает все большим количеством мифов. Фото Валерия Зуфарова /Фотохроника ТАСС/ В 1986 году был создан Российский национальный радиационный и эпидемиологический регистр (НРЭР), собравший максимальные данные о тех, кто подвергся или, может быть, был подвержен радиационному влиянию. В нем зарегистрировано более 638 тысяч человек. Из них 187 тысяч - ликвидаторы и 389 тысяч - жители областей, подвергшихся наибольшему загрязнению радионуклидами: Брянской, Калужской, Тульской и Орловской. За всеми этими людьми ведется уже 30 лет наблюдение органами здравоохранения. Итак: лучевая болезнь была выявлена у 134 человек, находившихся на аварийном блоке в первые сутки. Из них 28 погибли в течение нескольких месяцев после аварии, 20 умерли по разным причинам в течение 20 лет. За прошедшие годы, по данным НРЭР, зафиксировано 122 случая заболевания лейкемией среди ликвидаторов (из упомянутых 187 тысяч наблюдаемых). 37 из них могли быть вызваны чернобыльской радиацией. По данным НРЭР на начало 2016 года, количество российских участников ликвидации последствий аварии, погибших из-за радиационного воздействия, составило 69 человек. Теперь что касается населения. Согласно регистру было зафиксировано около 100 случаев заболевания раком щитовидной железы среди детей и подростов, живших в зоне, попавшей под воздействие радиации. - Почему пострадали именно дети и подростки? Это легко объяснить, - говорит Рафаэль Арутюнян, первый заместитель директора Института проблем безопасного развития атомной энергетики РАН. - Увы, не было своевременно введено ограничение на употребление местных продуктов. Цитата из доклада ВОЗ 2006 года (а главной, итоговой оценкой последствий аварии на ЧАЭС стал именно их доклад, подготовленный совместно с МАГАТЭ): «Значительное увеличение заболеваемости раком щитовидной железы произошло у людей, которые были детьми и подростками во время аварии и проживали в наиболее зараженных районах. Это было вызвано высокими уровнями радиоактивного йода, который вырвался из реактора Чернобыльской атомной электростанции в первые дни после аварии. Радиоактивный йод осел на пастбищах, где паслись коровы, и затем сконцентрировался в их молоке, впоследствии употребляемом детьми. Если бы люди прекратили давать местное зараженное молоко детям в течение нескольких месяцев после аварии, вероятно, не произошло бы увеличения случаев заболевания раком щитовидной железы». Чернобыль стал без преувеличения настоящей страшилкой, символом радиофобии. Фото Валерия Зуфарова и Владимира Репика /Фотохроника ТАСС/ Те, кто не пил молоко, тоже, разумеется, получили за эти годы определенную дозу радиации. Но эксперты уверяют, что никаких других выраженных последствий для их здоровья не зафиксировано. ВОЗ пишет: «Для сравнения, высокая доза радиации, которую обычно получает пациент в результате компьютерной томографии всего тела, приблизительно эквивалентна суммарной дозе, аккумулированной за 20 лет жителями слабозараженных районов после чернобыльской аварии». Зачем в СМИ так дико раздувались цифры погибших и пострадавших - это другой вопрос. С годами появилось понимание: руководство советской страны под давлением общественного мнения приняло решение об избыточном признании количества пострадавших от аварии людей. А потом уже не было желающих отказываться от выгодного статуса «чернобылец». ВОПРОС 2 Каково воздействие на экологию, появились ли мутации Мировая наука 60 лет изучала появление генетических дефектов вследствие радиации. Начали еще с Хиросимы и Нагасаки. То есть изучают, что случается с детьми, если их родители еще до появления потомства получили дозу облучения. - Разговоры о генетических последствиях чернобыльской катастрофы можно с полной уверенностью назвать выдумкой, - продолжает Арутюнян. - Международная комиссия радиологической защиты в 2007 году понизила значение гипотетических (ну если верить 60 годам исследований) риски почти в 10 раз. Ладно, люди не мутировали. Все помнят громкие публикации о двухголовых телятах, якобы родившихся после чернобыльской аварии! - Если влияние на здоровье людей радиационного происшествия минимально, то ее влияние на природу будет еще меньше, - уверяет эксперт. - Защитный порог у флоры и фауны выше человеческого в 100 раз. Воздействие на природу наблюдалось только рядом с разрушенным энергоблоком, где доза облучения деревьев за две недели достигала 2000 рентген (в так называемом рыжем лесу). На данный момент вся природная среда даже в этом месте полностью восстановилась и даже расцвела. Эксперты не устают уверять: из катастрофы были сделаны все соответствующие выводы. Фото: Почти полное отсутствие людей превратило леса вокруг Припяти в животный оазис. Зона вокруг Чернобыля больше напоминает природный заповедник, где природа существует в первозданном виде: ведь ей не мешает человек. Биологи их периодически изучают: ни одного двухголового или трехвостого. Выходит, опять выдумки. ВОПРОС 3 В чем причина катастрофы и насколько грамотно действовали ликвидаторы Выводы ВОЗ и МАГАТЭ: Причиной чернобыльской аварии стал в первую очередь человеческий фактор (на станции проводился эксперимент, не предусмотренный эксплуатационными режимами реактора) в сочетании с техническими особенностями конструкции реактора, которые операторы не учли. Именно поэтому в течение последующих лет в атомной энергетике особый упор был сделан не только на системы безопасности как таковые, но и на системы безопасности, учитывающие так называемый человеческий фактор. Мало кто знает, что после модернизации реакторы чернобыльского типа по-прежнему работают у нас в стране и показывают высокие эксплуатационные качества. Выводить из эксплуатации их будут только в ближайшие несколько лет, после введения в строй замещающих мощностей с реакторами нового поколения 3+. То, что удалось сделать советским атомщикам за полгода на ЧАЭС, уже признали подвигом. Они осуществили невозможное, ликвидировали тяжелейшую аварию, провели основные дезактивационные мероприятия Фото: - Приехав на ЧАЭС, я руководствовался своим опытом, изучил обстановку и уже знал, понимал, что надо делать. Первым делом надо было убирать радиоактивные отходы, сделать подходы, - вспоминает в интервью Юрий Сараев, который сразу после аварии стал директором ЧАЭС (сейчас он заместитель председателя Международного союза ветеранов атомной энергетики и промышленности). - На крышу взрывом было выброшено изрядное количество ядерного топлива, туда нельзя было подойти. Но стояла задача - обеспечить уборку, но чтобы самому не облучиться и людей не облучить. Человек в тех условиях мог работать не более двух минут. Потом его сменял другой, а этого отправляли домой, больше на ЧАЭС он не возвращался, поскольку набирал крайнюю дозу облучения. То, что удалось сделать советским атомщикам за полгода на ЧАЭС, уже признали подвигом. Они осуществили невозможное, ликвидировали тяжелейшую аварию, провели основные дезактивационные мероприятия, разработали в считанные дни проект саркофага и даже запустили остановленные соседние блоки. С оглядкой на их опыт проектируются системы безопасности современных АЭС и отрабатываются современные технологии обращения с РАО. Конечно, сменилась целая эпоха: это уже совершенно другие системы и уровни защиты. В любом случае мы просто обязаны помнить то, что произошло 26 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС. Помнить правду, а не мифы, которыми за эти тридцать лет нас успели изрядно накормить. Эксперты не устают уверять: из катастрофы были сделаны все соответствующие выводы. То есть есть определенная гарантия, что подобных ошибок больше не повторится. Никто не знает, где может произойти новая техногенная катастрофа: в космосе, на земле, в воде? Увы, развитие цивилизации почти не оставило нам шансов на жизнь без аварий до скончания веков. Но все-таки есть надежда, что современные технологии, наука, инновации, а также ошибки, которые люди уже совершали, - минимизируют риски человечества на пути к прогрессу. В ТЕМУ 30 лет Чернобыльской аварии: зона живого притяжения Зона отчуждения. Тридцать километров вокруг взорвавшегося ядерного реактора. Это место покинули люди. За что животные им страшно благодарны! Прошло ровно три десятилетия со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС. Пустует Припять, почти не встречаются люди в радиусе 30 километров. Поэтому животные здесь.совершенно счастливы! Современная зона отчуждения постепенно превращается в оазис для редких животных. Биологи встречают самых разных зверей: медведя, выдру, рысей, оленей, лис, ондатру, лосей, косулей, диких кабанов (). ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ СПЕЦПРОЕКТЫ 'КОМСОМОЛКИ' Люди вернутся в Чернобыльскую зону через 21 тысячу лет Наши корреспонденты отправились в Полесский государственный радиационно-экологический заповедник, чтобы своими глазами увидеть, что сегодня происходит на отселенных территориях Беларуси, как восстановилась жизнь в пострадавших районах Гомельской области. Черная боль Участник ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, генерал-лейтенант в отставке Евгений Махов поделился с «Комсомольской правдой» своими воспоминаниями о трагических событиях весны 1986 года. Чернобыльская трагедия: как это было Участники ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС Сергей Горбенко и Феликс Артеменко восстановили хронику событий 1986 года. УЧРЕДИТЕЛЬ И РЕДАКЦИЯ: АО ИД «Комсомольская правда». Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФC77-50166 от 15 июня 2012. Главный редактор — Сунгоркин Владимир Николаевич. Шеф-редактор сайта — Носова Олеся Вячеславовна. Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона. ВОЗРАСТНАЯ КАТЕГОРИЯ САЙТА: 18+. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №14. Марьино» Программа танцевального кружка «Тик-Так» для детей дошкольного возраста 5-7 лет Автор разработки программы Музыкальный руководитель высшей категории Неволова Елена Ивановна. 2011 – 2014 гг. Пояснительная записка Музыка - самое эмоциональное искусство (Д.Б.Кабалевский). Ее воздействие на формирование личности огромно. «Без музыки трудно представить себе жизнь человека. Без звуков музыки она была бы не полна, глуха, беднаЛюбителями и знатоками музык не рождаются, а становятся». Эти слова крупнейшего композитора современности Д. Шостаковича как нельзя более полно отражают основной взгляд на музыкальное воспитание и развитие ребенка. Педагоги- музыканты пришли к мнению о том, что задатки к музыкальной деятельности, т. Физиологические способности организма, например, органа слуха или голосового аппарата имеются у каждого. Именно он составляет основу развития музыкальных способностей. И поэтому считается доказанным, что если для музыкального развития созданы необходимые условия, то это дает значительный эффект в формировании его музыкальности. Природа дала человеку все, для того чтобы видеть, ощущать, чувствовать окружающий мир. Она позволила ему слышать все многообразие существующих вокруг звуковых красок. Прислушиваясь к собственному голосу, голосам птиц и животных, таинственным шорохам леса, листьев, завывания ветра, люди учились различать интонацию, высоту звука, длительность. Из необходимости и умения слушать и слышать рождалась музыкальность - природой данное человеку свойство. Раннее проявление музыкальных способностей говорит о том, что начинать музыкальное развитие ребенка нужно как можно раньше. Время, упущенное, как возможность формирования интеллекта, творческих, музыкальных способностей ребенка будет невосполнимо. Что же такое музыкальность? Это комплекс способностей, позволяющих человеку активно проявлять себя в различных видах музыкальной деятельности: слушании, пении, движении. Все эти качества и свойства музыкальности ребенка особо активизируются при творческой деятельности. Формирование творчества существенно и для эмоционального и эстетического развития ребенка. При творческой деятельности активизируется восприятие, выразительность исполнения, оценочное отношение к своей продукции, что оказывает большое влияние на становление личности ребенка. В наше не простое и жестокое время очень важно воспитать маленького человека, способного сопереживать, сочувствовать другим людям, животным, прививать ему чувство такта, воспитать культурного, полноценного члена общества. Поэтому в новых программах по музыкальному воспитанию большое внимание уделяется музыкально -ритмическому движению, как средству развития положительных качеств ребенка. Дети ставятся в такие условия, когда они должны проявить активность, инициативу, находчивость, решительность. Ребенок встречается с богатым разнообразием музыки, радуется тому, что может движением передать свое отношение к музыкальному образу. Формирование у дошкольников музыкально-двигательного, в том числе танцевального творчества является одной из программных задач музыкального воспитания в детском саду. ПРОГРАММА «ГАРМОНИЯ» Буренина В. Ступеньки музыкального развития 3. Ритмическая мозаика 4. Мастер класс для воспитателей, педагогов дополнительного образования, дошкольных. Продолжительность 1 диска: 53 минут. Описание: Это программа по ритмической. Вместе весело шагать 24. Кукляндия 26. Танец Кукол и Мишек 27. Полька (Кремена). Скачать диск. Ритмическая мозаика (диск 2). Танцуйте сидя 2. Кошка и девочка 3. Веселая пастушка 4. Все мы делим пополам 5. Танец-игра Найди себе пару 6. Волшебный цветок. Программа танцевального кружка для детей дошкольного возраста 5-7 лет. Она разработана на основе программы по ритмической пластике А.И. Бурениной 'Ритмическая мозаика', 'Танцевальной ритмике для детей. Автор: Буренина А.И. Издательство: Композитор. Аудиоприложение на CD. Пластические компазиции: 3-ий уровень сложности. Воздушная кукуруза - 2:31. Красный сарафан - 2:04. Светит месяц - 3:36. Калинка - 3:26. Цыганские напевы - 2:45. Танцкласс - 2:16. Голубая вода - 2:32. Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Диск 1 (1 часть). Файл формата rar; размером 51,02 МБ; содержит документ формата audio. В программу входит методическое пособие с подробным описанием композиций и комментариями, 4 аудиокассеты (диска) с записью музыки, видеозаписи. Практика музыкального восприятия дошкольников давно уже ориентирует детей на то, чтобы отражать в движениях не только ритм музыки, но и ее интонации, характер, образное содержание. Танцевальное движение — это один из наиболее продуктивных видов музыкальной деятельности с точки зрения формирования у дошкольников музыкального творчества и творческих качеств личности. Без танцев трудно представить праздник в детском саду. Как изобразить растущий цветок, мерцание звёзд, падающие капли дождя, удаль добрых молодцев, нежность прекрасных девиц? Перечислять можно до бесконечности. Всё это можно выразить языком движений. Танец – всегда король на празднике! Основной задачей танца для дошкольников является: приобщение к танцевальному искусству, воспитание у детей способности к более глубокому восприятию музыки, развитие музыкальных способностей, формирование эстетического вкуса и интересов, а, также физическое развитие. Настоящая программа разработана для развития танцевального творчества детей дошкольного возраста 5– 7 лет на основе обязательного минимума содержания по музыкально-ритмическому развитию для ДОУ с учетом обновления содержания по программе «Ритмическая мозаика» А.И.Бурениной. Данная рабочая программа разработана на основе: • Программа воспитания и обучения в детском саду. /М.А.Васильева, М.: «Просвещение» 1985 г. • Буренина А.И. «Ритмическая мозаика». Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста, Санкт-Петербург 2000г. 3.Ерохина О.В. «Школа танцев», Ростов - на-Дону «Феникс» 2003г. Цель программы: Всестороннее развитие ребенка, формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей, качеств личности. ЗАДАЧИ: Образовательные: • Расширение знаний детей об окружающей действительности. • Приобщение к танцевальному искусству, расширение знаний о танцах. • Побуждение к импровизации под музыку, сочинению собственных композиций из знакомых движений. Формирование навыков основных танцевальных движений: прямой и боковой галоп, приставной шаг, шаг с притопом, тройной шаг, шаг на внутренней и внешней стороне стопы, пружинка с поворотом, выбрасывание ног в прыжке, подскок через прыжок, присядка, дробный шаг в разных вариантах. Развивать динамический слух, чувство ритма, темпа, координацию и свободу движений, ориентировку в пространстве. Воспитательные: • Развитие у детей активности и самостоятельности, коммуникативных качеств. • Формирование общей культуры личности ребенка, способностей ориентироваться в современном обществе. • Формирование нравственно-эстетических отношений между детьми и взрослыми. • Создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве. Развивающие: • Развитие воображения, фантазии, умения самостоятельно находить свои оригинальные движения, то есть побуждать детей к творчеству. • Развитие творческой самостоятельности в создании художественного образа танца. • Обучение детей приемам самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля и взаимоконтроля Программа предполагает проведение одного занятия в неделю и индивидуально в свободное время. Продолжительность занятия – 30 минут Общее количество учебных занятий в год: 34 занятия. Отбор детей проводится в соответствии с желанием и индивидуальными особенностями детей. Программа составлена на основе принципа интеграции межпредметных связей по разделам: • «Музыкальное воспитание», где закрепляются все движения и используются танцы, изученные и поставленные на занятии кружка. • «Театральная деятельность», где используются танцы в театральных постановках, для создания единого, художественного образа. • «Физическая культура»- использование элементов ритмики на физкультурных занятиях. Диагностика проводится 2 раза в год (в начале – сентябре, в конце – мае). Цель диагностики: выявление уровня музыкального и психомоторного развития детей (начального уровня и динамики развития), эффективности педагогического воздействия Метод диагностики: наблюдение за детьми в процессе движения под музыку в условиях выполнения обычных и специально подобранных заданий (на основе репертуара из «Ритмической мозаики» А. Бурениной, «Танцевальной ритмики для детей» Т. Суворовой, «Пой, пляши, играй от души» выпуск 1 Г. Фёдоровой) Методика выявления уровня развития чувства ритма (разработана на основе методик А.Н. Зиминой и А.И. Цель: выявление уровня развития чувства ритма. Проведение: наблюдение за детьми в процессе выполнения специально подобранных заданий. Старший дошкольный возраст. Критерии уровня развития чувства ритма: 1. • передача в движении характера знакомого музыкального произведения (3-х частная форма): высокий – ребёнок самостоятельно, чётко производит смену движений, движения соответствуют характеру музыки; средний – производит смену движений с запаздыванием (по показу других детей), движения соответствуют характеру музыки; низкий – смену движений производит с запаздыванием, движения не соответствуют характеру музыки. • передача в движении характера незнакомого музыкального произведения (фрагмента) после предварительного прослушивания: высокий – движения соответствуют характеру музыки, эмоциональное выполнение движений; средний – движения соответствуют характеру музыки, но недостаточная эмоциональность при выполнении движений; низкий – движения не соответствуют музыке, отсутствие эмоций при движении. • соответствие ритма движений ритму музыки: высокий – чёткое выполнение движений; средний – выполнение движений с ошибками; низкий – движение выполняется не ритмично. • координация движений и внимание («ритмическое эхо со звучащими жестами»): высокий – ребёнок выполняет все движения без ошибок; средний – допускает 1-2 ошибки; низкий – не справляется с заданием. Воспроизведение ритма. • воспроизведение ритма знакомой песни под своё пение: высокий – ребёнок точно воспроизводит ритмической рисунок знакомой песни; средний – воспроизводит ритм песни с 1-2 ошибками; низкий – неверно воспроизводит ритм песни. • воспроизведение ритма мелодии, сыгранной педагогом на инструменте: высокий – ребёнок точно воспроизводит ритмической рисунок мелодии; средний – воспроизводит ритм песни с ошибками; низкий – неверно воспроизводит ритм песни. • воспроизведение ритма песни шагами: высокий – верно воспроизводит ритм песни шагами на месте и по залу; средний – верно воспроизводит ритм песни шагами на месте; низкий – допускает много ошибок или не справляется с заданием. • воспроизведение ритмических рисунков в хлопках или на ударных инструментах («ритмическое эхо»): высокий – ребёнок воспроизводит ритмический рисунок без ошибок; средний – допускает 2-3 ошибки; низкий – не верно воспроизводит ритмический рисунок. • сочинение ритмических рисунков: высокий – ребёнок сам сочиняет оригинальные ритмические рисунки; средний – использует стандартные ритмические рисунки; низкий – не справляется с заданием. • танцевальное: высокий – ребёнок чувствует характер музыки, ритм, передаёт это в движении; самостоятельно использует знакомые движения или придумывает свои; движения выразительны; средний – чувствует общий ритм музыки, повторяет движения за другими, движения соответствуют характеру музыки; низкий – не чувствует характер музыки, движения не соответствуют музыке Перспективное планирование. СОДЕРЖАНИЕ работы по развитию творческих проявлений детей 5-7 лет в музыкально-ритмических движениях. Ребёнок должен неплохо представлять себе, для чего он разучивает цикл специальных упражнений, таких сложных и непонятных на первый взгляд. А нужны они для того, чтобы выразить в танце эмоции, передать настроение и движение. В музыкальных играх дети также создают определённый образ и передают разнообразные чувства. Музыкально-ритмическая деятельность развивает в ребёнке следующие умения и навыки: умение отметить начало и конец в движении мелодии, слышать ритмический рисунок мелодии, осознавать средства музыкальной выразительности. У детей дошкольного возраста недостаточно развита зрительная, слуховая, мышечная и вестибулярная чувствительность. Несовершенно восприятие: дети не могут на долгое время сосредоточить внимание на музыке, не точно воспринимают движение, плохо ориентируются в пространстве и времени. Поэтому моя задача – развивать органы чувств и сенсорные умения. Систематичность, постепенность и последовательность – основные педагогические принципы. Дети не смогут выполнять движения под музыку свободно и красиво, если танец или игра разучиваются сразу, без предварительной подготовки, то есть без овладения танцевальными навыками. Весь процесс обучения строится на сознательном усвоении навыков. Это пробуждает у детей интерес к занятиям. Музыкально-ритмические навыки (программное содержание) Навыки выразительного движения в области классической, народной и современной хореографии Упражнения 1. Умение ритмично двигаться в соответствии с различным характером музыки, динамикой (громко-умеренно-тихо, громче-тише), регистрами: высокий, средний, низкий. Слышать и отмечать в движении сильную долю такта (хлопками), менять движение в соответствии с формой музыкального произведения. Различать малоконтрастные части музыки. Двигаться в соответствии с характером музыки, самостоятельно начинать и заканчивать движение с началом и окончанием музыки. 5.Различать части и фразы произведения, динамические оттенки и передавать их в движении. Передавать хлопками простой ритмический рисунок. Чувствовать в музыке переход от умеренного темпа к быстрому или медленному темпу. Самостоятельно различать темповые изменения в музыке и отвечать на них движениями. Самостоятельно начинать движения после вступления. Менять движения со сменой частей, музыкальных фраз. Ритмично передавать движения с предметами (мячом, кубиком, лентой), согласовывая их с характером музыки. Фигурная маршировка: движения по кругу, по линиям, по диагонали. Упражнения на развитие ориентации: поворот вправо, влево; построение в колонну по одному, по два в движении, на месте; построение в шеренгу; построение в круг, расширение и сужение круга; положение в парах. Ходить и бегать ритмично, ходить спокойным шагом, бодрым шагом. Ходить на полупальцах и на пяточках. Легко, свободно выполнять прямой галоп. Развивать навыки пружинящего движения. Закреплять умение выставлять ногу поочерёдно на носок и на пятку. Упражняться в спокойном шаге, шаге с высоким подъёмом ног, лёгком подскоке, в лёгком, более широком беге. Повторять прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. Самостоятельно строить круг, ходить по кругу, взявшись за руки; сужать и расширять круг; соблюдать расстояние между парами (или тройками), двигаясь по кругу. Добиваться непринуждённых, плавных движений рук. Упражнения на развитие мышечного чувства: сгибание кистей рук вниз, вверх, отведение их вправо, влево, круговые вращения; те же движения, но постепенно; напряжение и расслабление мышц рук и ног; упражнения для ступней: подъёмы, отведение от себя, к себе. Танцевально-тренировочные упражнения: разучивание позиций рук и ног. Положение рук – на поясе, за платье (у девочек). Поднимание рук из подготовительного положения в , позиции и обратно. Постановка корпуса, головы. Поворот вправо, влево. Повороты и наклоны головы. Полуприседание по позиции. Подъём на полупальцах по позиции. Приставной шаг с полуприседанием. Ритмично, выразительно двигаться прямым галопом. Кружиться на подскоке в парах. Мягкий пружинистый шаг. Элементы народных и бальных танцев. В играх действовать самостоятельно, искать выразительные движения, не подражая друг другу; придумывать или выбирать движения в соответствии с характером музыкального произведения. Творчески использовать знакомые движения в свободных плясках, импровизациях, играх. Двигаться в парах по кругу, сохраняя расстояние между парами. Свободно ориентироваться в пространстве. Переменный шаг. Пружинящие движения. Навык пружинящих движений важен для правильного бега, прыжков, подскоков и других плясовых движений. Пружинящий бег в парах. Двигаемся ритмично, кружимся в парах на бегу. Передаём в движениях смену частей музыкального произведения. Движение рук. Качаем руками под музыку плавно, непринуждённо. Ходьба под марш. Задачи: самостоятельно начинать и заканчивать ходьбу с началом и окончанием музыки. Шаг – ритмичный, бодрый, чёткий. Спокойная ходьба. Учимся передавать движением смену динамики музыки. Музыкальное сопровождение – любая песенка. Куплет: дети маршируют с вытянутыми носочками, припев – подскоки. Идея смены динамики понятна детям – смена куплета и припева. Шаг и бег (самостоятельная смена движений в соответствии со сменой частей музыки). Менять движение в соответствии с формой музыкального произведения; например: allegro – хлопают на сильную долю такта, adagio – кружась, в такт поднимают ручки. Упражнение с лентами. Бег с лентами. Упражнение с мячом. Передавать мяч по кругу на сильную долю такта. Подбрасывать мяч вверх и ударять о пол, согласуя движения с музыкой. Произвольно во всех направлениях. Имитируем зайчика (руки). Поскоки в парах. Выполняя поскоки, развиваем умение передавать ритмический рисунок хлопками, притопами. Шаг лёгкий, пружинящий. Тренируемся в исполнении простого прыжка и прыжка с приседанием. Сначала 1 хлопок на 1 четверть. Динамика музыки изменяется – хлопки на одну восьмую. В этом возрасте появляется возможность выполнить более сложные по координации движения, возрастает способность передачи тонких особенностей и деталей образа, возрастает способность тонко чувствовать музыкальные произведения, средства музыкальной выразительности и передачи их в движении. Психологические особенности позволяют ребенку лучше координировать свои действия с партнером, у детей возрастает способность к сочинению, фантазии, комбинации различных движений. Поэтому основным направлением в работе с детьми старшего возраста становится взаимодействие нескольких персонажей, комбинации нескольких движений и перестроений. Задачей педагога является формирование способов отношений с несколькими персонажами, развитие умений понимать их, передавать один и тот же образ в разных настроениях, в разном характере, формировать способы комбинации различных танцевальных движений и перестроений. Детям предлагаются более сложные композиции, яркие, контрастные музыкальные произведения для восприятия и передачи музыкального образа, предлагаются более сложные схемы перестроений, комбинации танцевальных движений. Исходя из этих особенностей, основными этапами работы с детьми будут следующие: Раздел занятия Основной (базовый) компонент Музыкальный репертуар Сентябрь - ноябрь 1.Разминка (3-5 мин) 2.Упражнения и танцевальные движения 3. Игры 5.Развлечение в конце квартала. Хороводный шаг, оттягивая носок. Кружение на носочках с поднятыми вверх руками Кружение в парах звёздочкой на беге, пружинящий бег в парах. Боковой галоп вправо-влево Выставление ноги вперёд на пятку, назад на носок, тройной перетоп. Выбрасывание прямых ног с выставлением на носок. «Весёлые путешественники» (р.м. 42) 2 «Пусть бегут неуклюже » В. Шаинский (р.м.93). «Три поросёнка» Н. Ефремов (р.м.64) 4. «Чебурашка» В. Шаинский (р.м.45) «Сударушка» р.н.м. «Добрый жук» М. Диск № 2) «Полянка» Р.н.т. « Старинная полька» (р.м. «Упражнение с осенними листьями» М. Легран (р.м.83) 2. «Танец с зонтиками» А. Петров (р.м.85) 3. «Весёлые пары» на песню «Четыре таракана и сверчок» (А. Буренина коммуникат. Танцы-игры 14) 4. «Калинка» р.н.п. (Т.Суворова – 9) 5. «Танец колокольчиков» П.Чайковский (р.м. «Кукляндия » П. Овсянников (р.м. «Птички и ворона» А. Кравцович (р.м. «Будь ловким» Н.Ладухин (от музыки к движ. «Кто скорей ударит в бубен» Л. Шварц (от м.к дв.№3 – 7) «Приходи, сказка» Декабрь – февраль 1. Разминка 2.Упражнения и танцевальные движения 3. Развлечение в конце квартала Приставной шаг. Скрестный шаг, ноги параллельно. Присядка полная и пружинка. Плавные движения рук в разных позициях с лентами. Бег с лентами. Подскоки на месте и с продвижением. «Вместе весело шагать» В. Шаинский (р.м. «Белые кораблики» В. Шаинский (р.м. «Карусельные лошадки» Б. Савельев песня «Карусельные лошадки» (СА-Фи-Дансе -103) «Светит месяц» р.н.м. Диск № 4) «Озорники» М. Зацепин (р.м. Диск №3) Вечерняя серенада» Ф. Шуберт (р.м.диск №3) «Песенка о лете» Е. Крылатов (р.м.диск№20 1. «Танец с лентами » В. Шаинский «Облака» (Са-Фи-Дансе – 189). «Танец снежинок и вьюги» Л.Делиба (р.м.112) 3. «Танец моряков» О. Газманов (р.м.148) 4. «Птичка польку танцевала» А. Рыбников (р.м.90) 5. Суворова – 41) 6. « Пляска скоморохов» р.н.п. «Из-под дуба» (пой, пляши, играй от души – вып. «Козочки и волк», музыка из к/ф «Звуки музыки» (р.м. «Волшебный весёлый бубен» укр.н.танец «Катерина» обр. Ломовая (муз. Сундучок – 32). «Ты катись, весёлый мячик» (поём, играем, танцуем – 194) «Цветик – семицветик». Март - май 1. Разминка 2.Упражнения и танцевальные движения 3. Развлечение в конце квартала. Галоп прямой. Боковой шаг с притопом. Переменный шаг, шаг с притопом на месте. «Дробушки», дробный шаг. «Дробушки» в паре. Кружение «лодочкой». Упражнение с мячом 1. Свиридов (р.м. «Кузнечик» В. Шаинский (р.м.49) 3. «Чунга-чанга» В. Шаинский (р.м.59) «Едем к бабушке в деревню» грузинская песня (р.м. Диск №1) «Белолица-круглолица» р.н.м. Обр.Т Ломовой (муз. И движение под.гр. – 124) «Из-под дуба» р.н.м. Метлова (там же) «Полька» П. Чайковский (музыка и движение подг.гр.- 106) 1.«Мы музыканты» русская пляска на музыку р.н.п. «Мой муженька – работёшенька» (пой, пляши, играй от души» - 57) 2.«Вальс» Е. Доги (р.м.87) 3.«Пластический этюд с обручами» музыка поля Мориа (р.м.135). «Танец Кукол и Мишки» Д. Кабалевский (р. «Старинная полька» музыка старинной русской польки (танцев. Суворова – 22) 1. «Найди свой предмет» латв. Нар мелодия обр. Фрида (музыка и движение ст.гр.-100). «Гори ясно» р.н.п.обр. Бодренкова (музыка и движение п.гр. Повторение раннее выученных игр. «Искатели клада» Помимо основных разделов занятия на протяжении всего года ведется работа над импровизационной, творческой деятельностью ребенка. Задача педагога состоит в том, чтобы создать условия для поиска характерных особенностей пластики персонажей, деталей их поведения. MorseGen это программа, которая может генерировать код Морзе для практики на любой скорости для комфортного чтения. Она может быть использована для обучения Азбуки Морзе использованием метода Коха, начиная со случайной буквы или цифры группами, общими словами,. Программа для самостоятельного изучения азбуки Морзе и проведения соревнований по скоростной радиотелеграфии. Скорость от 5 до 399 знаков в минуту, поддержка PARIS, множество настроек. Windows 95/98. Инсталляционный комплект - файл программы и описание. Программа будет работать. Программа Morse Trial генерирует радиограммы азбукой Морзе с изменяемой скоростью, паузами и тоном. Возможна загрузка текста из вашего файла, а также случайная. Данная компьютерная программа является результатом эволюции предыдущей разработки. Ее главным отличием является возможность индивидуализации группового обучения, что особенно важно на последних этапах обучения во время наращивания скорости приема сигналов, когда очень сильно начинают сказываться индивидуальные особенности обучаемых. Программа обеспечивает несколько выходных линий (каналов), по которым можно передавать различные тексты на различных скоростях и сжатости знака. Традиционно это достигалось за счет использования диктофонов, что приводило к потери мобильности преподавателя и снижению эффективности таких занятий. Теперь преподавателю потребуется только одно специальное устройство сопряжение, а все управление будет осуществляться в несколько кликов с компьютера. Вот наиболее важные отличительные особенности этой программы: • Она позволяет одновременно вести передачу по 9 каналам!!! Один канал, как и предыдущей программе через встроенный динамик, остальные через несложное устройство сопряжения. Это дает возможность разделить обучаемых на малые подгруппы по уровню сформированности навыков и далее тренировать эти подгруппы по разным учебным радиограммам, подавая их на разных скоростях и при различной сжатости знака. • В ней доработана голосовая проверка, теперь она подходит и для цифровых радиограмм (число '329' будет озвучено как 'триста двадцать девять', а не 'три два девять'). Никаких движков не задействовано, фраза собирается из нескольких звуковых файлов, поэтому для того, чтобы воспользоваться данной возможностью не потребуется устанавливать какое-либо дополнительное программное обеспечение. Бланк личной карточки работника имеет свой номер унификации Т-2 и в своей структуре максимально подробно отражает все нужные сведения об определенном сотруднике. Личная карточка - это бланк строгой отчетности, ответственность за правильное и достоверное оформление возлагается на сотрудника, заполнявшего ее. В каждой организации время от времени появляются новые сотрудники, и этот процесс оформляется работниками кадрового отдела. Они занимаются оформлением первичной документации при трудоустройстве нового специалиста и учетом труда персонала фирмы. Одним из таких документов является личная карточка работника (форма т2), которая обязательна для оформления при трудоустройстве. Что это за документ? Документ, в котором отражаются все характеристики сотрудника: информация о его образовании, стаже, документах, отношении к воинскому учету и прочие данные, называется личной карточкой работника. Такая карточка также фиксирует и все изменения, происходящие с персоналом на протяжении его трудовой деятельности на предприятии, являясь составной частью личного дела каждого трудящегося. Для чего нужна? Для того чтобы можно было производить учет труда специалистов предприятия, на каждого из работников заводится личная карточка. Они нужны для систематизации сведений о каждом трудящемся в данной компании. Также если кто-то из работников потерял трудовую книжку, восстановить необходимые данные о нем и его стаже можно только по форме Т2. Обязательна или нет? Этот первичный учетный документ имеет унифицированную форму и рекомендован для применения во всех организациях, с любой формой собственности и организационно-правовой формой. Кто оформляет? Оформлением, ведением, своевременным внесением необходимых изменений в форму т2 занимаются специалисты кадрового отдела предприятия. Узнайте из нашей статьи,. Можно ли взять отпуск перед свадьбой? Аттестация Здесь в соответствии с решением Аттестационной комиссии указывается, соответствует ли сотрудник фирмы занимаемой должности, необходимо ли ему пройти курсы повышения квалификации, либо повысить зарплату или установить персональную надбавку. Повышение квалификации Основанием для направления сотрудника на курсы повышения квалификации в корпоративные учебные центры либо специализированные учебные заведения является соответствующий приказ. После прохождения обучения работнику выдается подтверждающий документ: удостоверение, свидетельство или сертификат участия. Профподготовка Профессиональной переподготовкой признается обучение работника на базе высшего учебного заведения не менее пятисот часов. Обучение заканчивается итоговой аттестацией. После профподготовки специалисту выдается диплом о переподготовке, либо диплом о присвоении квалификации. Награды В этом разделе описываются имеющиеся у работника государственные и ведомственные награды, а также другие виды поощрения, такие как благодарственные письма, почетные грамоты, премии. Однако они не должны носить систематического характера. Кроме наименования поощрения указывается и документ (приказ, удостоверение), на основании которого оно применено. Отпуск Записи в этот раздел вносятся на основании приказов или распоряжений о назначении отпуска. Здесь учитываются все виды отпусков: и, и, и,. Кроме вида отпуска указывается период работы, за который начислены дни. Льготы Чтобы получить трудовую социальную льготу, работнику необходимо предоставить в отдел кадров документ, подтверждающий право на получение этой льготы. Льготы могут быть как обязательные, предусмотренные в Трудовом кодексе, так и локальные, принятые для работников в конкретной организации. Также какая-то из льгот может быть отменена, или, наоборот, добавлена. Все эти изменения фиксируются в личной карточке. Доп.сведения Если работодателя интересуют какие-либо дополнительные сведения о работнике, все эти данные вносятся в предпоследний раздел личной карточки. Здесь могут отмечаться: • Все данные о работнике-инвалиде, определяющие специфический характер его работы: справки, заключение МСЭ об условиях труда, причина инвалидности, и т.д. • Сведения об учащихся работниках: наименование учебного заведения, год поступления, курс обучения, и т.д. • Сведения о членах семьи, нуждающихся в особом уходе: например, детей-инвалидах. • Данные, имеющие значение для осуществления конкретной работы: к примеру, сведения о наличии у сотрудника водительских прав и личного автомобиля. Одиннадцатый, последний раздел личной карточки заполняется в случае увольнения работника из организации, с обязательным указанием причины увольнения и соответствующего приказа. После заполнения личной карточки работник проверяет правильность внесенных данных и ставит свою подпись в подтверждение о том, что все данные соответствуют действительности. Подписывает этот документ и работник кадровой службы. Приложения и коды Государственная инспекция труда не считает обязательной простановку кодов при заполнении личной карточки (вручную), так как практического значения они не имеют. Компьютерные программы проставляют их автоматически. Вопрос о необходимости кодирования этого учета решается на уровне руководителя организации и кадровой службы. Если принято решение о необходимости простановки кодов, этот процесс ведется в соответствии с ОСТом 4.071.034-82 «Автоматизированные системы управления. Управление кадровой деятельностью. Система первичных документов учета кадров». Информация — в нашей статье. Положен ли отпуск при срочном трудовом договоре? Об этом читайте. Какой штраф за невыплату заработной платы? Образец 2017 Скачать типовой бланк формы личной карточки принятого работника можно здесь: Чтобы правильно заполнить личную карточку работника формы Т2, можно воспользоваться заполненным образцом: Ставится ли печать? Печатью форма Т2 не заверяется. Как вносить изменения? Существует определенный порядок внесения изменений в форму Т2. Такие изменения могут вноситься, например, при смене работницей фамилии, адреса места жительства. Обязательным является предоставление документа, на основании которого в форму должно быть внесено соответствующее изменение. Ксерокопии документов прикладываются в личное дело работника. Документ-основание изменения также отмечается в записи. Где регистрируется? Для учета личных карточек работников разработана специальная форма «Журнал учета личных карточек Т2». Он нужен для фиксации и дальнейшего быстрого поиска данных о личных карточках сотрудников. Также, основываясь на этом журнале, можно получить сведения об общем количестве личных карточек как в целом по организации, так и за определенный временной промежуток. Журнал учета карточек (образец): Место и срок хранения Места, где хранятся личные карточки на работающих и уволенных работников различны. Сколько хранятся для уволившихся работников? При увольнении работника из организации его личная карточка извлекается из списка работающих в фирме и на один (три) года помещается в список личных карточек на уволенных работников. После истечения этого срока форма Т2 передается в архив организации, где хранится 75 лет. Нюансы При заполнении личной карточки вручную могут закончиться как графы в разделах, так и обнаружиться какие-то ошибки. Порядок действий в данных случаях представлен ниже. Если закончилась графа «отпуск» Если в восьмом разделе личной карточки закончились графы, оформляется дополнение к ней. Обычно это дополнение приказом не подкрепляется. Дополнительные листы могут оформляться в неограниченном количестве к любому из разделов личной карточки. При этом сверху на листе дополнения указывается, наименование «Дополнение к личной карточке работника», дата заполнения и данные о сотруднике. Далее ставится номер и название требуемого раздела (например, VIII «Отпуск»), переносится и заполняется табличная часть раздела. Как исправить ошибку? Ошибочные либо устаревшие данные зачеркиваются аккуратно одной чертой, правильный вариант пишется над неверной записью. Исправление заверяется подписью лица, его вносящего. Если была исправлена запись с ошибкой, также пишется фраза «Исправленному верить», дата и подпись. Узнайте из нашей статьи. Выплачивается ли материальная помощь к отпуску совместителям? Нужна ли для ИП? С октября 2006 года индивидуальные предприниматели должны вести кадровую документацию наравне с организациями. Поэтому ИП оформляют и трудовые книжки, и личные карточки для своих сотрудников. Заводится ли по совместительству и на временного работника? В организации может быть два вида совместителей: внутренние и внешние. И на первых, и на вторых необходимо оформлять личные карточки. Даже с внутренним совместителем отдельно заключается трудовой договор и вторая личная карточка, в которой указываются сведения о новом договоре, второй профессии, переподготовке, отпусках, и так далее. Таким образом, два работника выступают в лице одного человека. Личная карточка работника заводится и на постоянных, и на временных сотрудников. Если работник принят на определенное время, в графе характер работы личной карточки отмечается, что работа временная. Есть ли отличия для государственных и муниципальных служащих? Для учета труда лиц, находящихся на государственной и муниципальной службе, предусмотрена отдельная форма первичного учета персонала Т-2ГС. Также отличия в оформлении личной карточки есть и при приеме специалистов научно-педагогического направления. Для них дополнительно к Т2 оформляется еще одна карточка Т4, разработанная для учета труда научного и научно-педагогического работника. Можно ли заполнять от руки? Заполнение личной карточки только от руки – достаточно сложный и трудоемкий процесс. Поэтому большинство кадровиков предпочитает первоначально оформлять личную карточку при помощи компьютерной программы, распечатывать и далее вносить изменения уже вручную. Полностью вручную могут заполняться личные карточки на толстых типографских бланках, так как принтер зачастую с такими бланками работать не может. Можно ли вести в электронном виде? Самым удобным способом ведения личной карточки считают ее заполнение в электронном виде. Большинство компьютерных программ заполняет форму Т-2 автоматически вместе с оформлением приказа. Также преимуществом является появление по мере необходимости дополнительных строк для внесения всех необходимых сведений. Однако ведение личной карточки только в электронном виде неприемлемо, так как все вносимые изменения должны обязательно подписываться лично работником. Поэтому в отделе кадров необходимо иметь распечатанный вариант документа. Личная карточка работника (форма Т-2) - основной документ для учета личного состава. Она оформляется на всех работников, независимо от условий работы (временная, постоянная, сезонная и пр.). На основании их формируется картотека персонала. Карточки хранятся на предприятии в течение 75 лет, отдельно от личных дел работников. Обязанности по оформлению карточек возлагаются на работника кадрового или юридического отдела. Форма содержит все сведения о трудовой деятельности работника. Бланк состоит из 4-х страниц. Две первые записываются при приеме работника, остальные оформляются в процессе работы. Форма состоит из 11 разделов. Записи в личные карточки вносятся на основании: • трудовой книжки; • паспорта; • приказа о приеме работника; • военного билета; • документа об образовании; • страхового свидетельства ПФ; • автобиографии. В форму вносятся общие сведения о работнике. Стаж работы рассчитывается кадровым работником на основании записей трудовой книжки или прочих подтверждающих документов. Основанием для заполнения 3 раздела служит приказ о приеме либо переводе на другую работу, эта запись заверяется подписью сотрудника. В 10 разделе (дополнительные сведения) вносится более полная информация о работнике. Здесь можно указать наличие водительских прав, сведения об инвалидности, сведения о прохождении обучения сотрудником. Также для заполнения личной карточки используются сведения о работнике, изложенные в устной форме. Личная карточка - это бланк строгой отчетности, ответственность за правильное и достоверное оформление возлагается на сотрудника, заполнявшего ее. 56658021Скажите, что вы имеете ввиду? Там не та глава что ли? Или плохая обработка? Первые 2 главы должны быть Арья, Санса. Их записывала я, к сожалению счас не можем скачать раздачу, чтобы собственноручно проверить = ( Здравствуйте, Елена! Только что прослушал фрагменты первой и второй главы. Исполнение великолепное. Все женские главы читаете Вы, мужские - Дмитрий. Мой предыдущий комментарий - результат недоразумения. Когда этой раздачи еще не было, я скачал Битву королей в исполнении @kris@to, но, увы, исполнение пролога мне, несмотря на достаточно хороший голос, показалось каким-то очень уж унылым и безразличным, и я, несмотря на известное нетерпение, отложил прослушивание в ожидании вашей раздачи. Поскольку я начал слушать другую книгу, к полноценному прослушиванию Битвы королей пока не приступал. Скачав, прослушал фрагмент пролога для сравнения. Как по мне, у Дмитрия получилось намного лучше! Потом, когда писал, наверное, по ошибке открыл файлы @kris@to., щелкнул по женским главам. Но перепутать с голосом Дмитрия! Не понимаю, как такое могло произойти. Приношу извинения за это недоразумение. И еще раз спасибо за ваш труд! Если у вас действительно получится к новогодним праздникам закончить эту книгу, вы сделаете всем замечательный подарок! С уважением, Олег. Olegorl1 Выкладывайте по мере готовности! Во-первых, те, кто начал читать - с нетерпением ждут продолжения. Во-вторых, укажут технические шероховатости, которые можно будет исправить в финальном релизе. Например, в главе 11Theon 21.50 повторение слов 'Жрец в зелено-синих одеждах.' И, по-моему, еще одно маленькое повторение есть где-то дальше. Если никто не укажет, я специально отыщу. Других технических сбоев, кроме уже отмеченных, в выложенных 12-ти файлах я не встретил. Спасибо за вашу прекрасную работу! С уважением, Олег. В качестве основы при создании своей эпопеи Мартин использовал историю войны Алой и Белой Розы, крупнейшего феодального внутригосударственного конфликта в истории средневековой Европы, когда в течение 30 лет две ветви английской королевской династии Плантагенетов (Ланкастеры и Йорки) сражались за престол. Во время войны свершились все мыслимые и немыслимые преступления и измены, погибла практически вся старинная англо-норманнская знать, а честь рыцарства буквально была втоптана в грязь. Фэнтезийной калькой этих событий и является история Семи Королевств. Действие цикла Мартина фрагментарно и из этих фрагментов складывается эпическая картина любви и ненависти, мира и войны, беспощадной схватки за власть и бескорыстного самопожертвования. Скачать бесплатно или слушать онлайн аудиокниги серии Песнь льда и пламени. 2000 аудиокниг бесплатно для вас! Слушать аудиокниги онлайн бесплатно| Аудиокниги онлайн, аудиокниги слушать онлайн. Аудиокниги, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети интернет. 18 May 2016 - 1 min - Uploaded by АСТ Издательство«Мир Льда и Пламени» Джорджа Р.Р. Мартина – это всесторонняя история Семи Королевств в роскошном томе. Песнь Льда и Пламени. Игра престолов звучит в исполнении: @kris@to. Не жадничайте, поделитесь аудиокнигой с друзьями через соцсети. Этот цикл — фэнтезийная «Война и мир», здесь нет единого героя, в восприятии которого показывались бы события (хотя в центре событий и находится семья Старков). Героев много, они стоят по разные стороны баррикад и у каждого своя правда, всё, как в жизни, без примитивного деления на чёрное и белое. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
February 2018
Categories |